德育及國民教育科
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德育及國民教育科,簡稱「國教」,是香港特別行政區政府曾經於2012年建議,現時為非強制性開展的小學一年級至中學六年級的新獨立學科。
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香港政府聲稱透過持續學習,使學生對中華人民共和國快速的發展引以自豪感[1]及建立國民身份認同,並以價值觀和態度為導向,幫助他們養成良好品德和「國民[註 1]素質」,從而豐富生命內涵,確立個人於家庭、社群、國家及世界範疇的身份認同[2]。
2012年9月8日前,教育局曾經計劃將此學科列為必修科於2012年9月新學年開展課程,稱為三年開展期,香港行政長官梁振英表示,學校可以決定於同年、下年(2013年)或者後年(2014年)推行,此舉被反對人士指責為「先推行後檢討」。同年9月8日,梁振英宣佈取消德育及國民教育科的三年開展期的規定,改變為由學校自行決定是否開辦國民教育科及其教學方式,而開展科目的53萬元津貼維持不變[3]。
此學科引起了香港社會的廣泛關注和質疑,支持的親建制派稱此舉為「國際慣例」,香港人作為中國人,有必要加強對中國的認識;而反對的泛民主派則指《香港基本法》以永久性居民定義香港人而非「國民」,批評《課程指引》內容偏頗、注重「情感」觸動[4]、剝奪學校自主強制推行,為「洗腦」教育;因而發起了多次的活動,例如街站、聯署、遊行、集會及絕食等,要求香港政府撤回德育及國民教育科。
對於教材及課程開展,行政長官梁振英曾經重申:教材由學校訂製,無強制官方教材。梁指香港市民有點擔心的是當代國情課程,大概佔整個課程的1/20,香港現有的小學課程也包括世界、香港社會,如果略掉國家部分似乎會造成斷裂[5][6]。教育局於2012年9月10日抽起當代國情部分,並稱會儘速檢討論課程指引中引起爭議的「情感層面」評估等[7]。2012年10月8日,政府宣佈擱置課程指引,但學校可以自主決定是否可開展國民教育科。[8]