符號學
研究各種符號的學科 / 維基百科,自由的 encyclopedia
符號學[註 1](英語:semiotics)是關於符號過程(英語:Semiosis)和意義形成的系統研究。符號過程是涉及符號的任何活動、行為或過程,其中符號是向接受者傳達某些東西(通常稱為意義)的事物。意義可以是有意表達的,例如說出的具有特定含義的詞;也可能是無意的,例如症狀是特定健康狀況的符號。符號還可以傳遞感覺(一般認為不屬於意義),並且可以在個體內部(通過思想本身)或通過任何感官(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺或味覺)進行交流。當代符號學是研究意義生成和各種類型知識的科學分支。[1]
符號學將符號和記號[註 2]作為傳播的重要組成部分進行研究。與語言學不同的是,符號學還研究非語言符號體系。符號學的研究涵蓋了符號以及符號過程、指示、指定、相似、類比、託寓、轉喻、隱喻、象徵、意指和傳播。
通常認為,符號學具有重要的人類學和社會學維度;例如,義大利符號學家、小說家翁貝托·埃科提出,每一種文化現象都可以作為傳播來研究。[2]此外,一些符號學家也關注它的邏輯維度。其研究領域也屬於生命科學——例如生物體如何預測和適應它們在世界上的符號生態位。基礎符號學理論以符號或符號體系為研究對象;應用符號學根據文化和文化製品通過存在符號構建意義的方式來分析它們。生物體中的訊息交流則屬於生物符號學(英語:biosemiotics)(包括動物符號學和植物符號學)領域。
需要留意的是,現代意義上的符號學(semiotics)和索緒爾的符號學(semiology)傳統並不等同,後者只是前者的一個子集。[3][4]