ব্যবহারকারী:Kh. Tahsin Rahman/ধারণা((কাজ চলছে/লক্ষ্য এবার লক্ষ))
From Wikipedia, the free encyclopedia
ধারণা হলো বিমূর্ত ধারণা বা সাধারণ ধারণা , যা মনের মধ্যে, কথায় বা চিন্তায় ঘটে । এগুলোকে চিন্তার এবং বিশ্বাসের মৌলিক বিল্ডিং ব্লক হিসাবে বলা হয়। তারা উপলব্ধি করার সমস্ত ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। [1] [2] যেমন, ভাষাবিজ্ঞান, মনোবিজ্ঞান এবং দর্শনের মতো বিভিন্ন শাখার মাধ্যমে ধারণাগুলো অধ্যয়ন করা হয় এবং এই শাখাগুলি ধারণাগুলির যৌক্তিক এবং মনস্তাত্ত্বিক কাঠামো এবং কীভাবে সেগুলি একত্রিত করা হয় তা চিন্তাভাবনা এবং বাক্য গঠনের জন্য তৈরি করে। ধারণা কগনিটিভ সায়েন্স নামক একটি উদীয়মান আন্তঃবিষয়ক পদ্ধতির একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হিসাবে কাজ করেছে। [3]
সমসাময়িক দর্শনে, ধারণাটি কী তা বোঝার জন্য কমপক্ষে তিনটি প্রচলিত উপায় রয়েছে: [4]
- মানসিক উপস্থাপনা হিসাবে ধারণা, যেখানে ধারণাগুলি মনের মধ্যে বিদ্যমান সত্ত্বা (মানসিক বস্তু)
- ক্ষমতা হিসাবে ধারণাগুলি, যেখানে ধারণাগুলি কগনিটিভ এজেন্টদের কাছে অপরিচিত
- ফ্রেজিয়ান ইন্দ্রিয় হিসাবে ধারণাগুলি ( জ্ঞান এবং রেফারেন্স দেখুন ), যেখানে ধারণাগুলি বিমূর্ত বস্তু, মানসিক বস্তু এবং মানসিক অবস্থার বিপরীতে
ধারণাগুলি একটি শ্রেণিবিন্যাসে সংগঠিত করা যেতে পারে, এর উচ্চতর স্তরগুলিকে "সুপারঅর্ডিনেট" এবং নিম্ন স্তরের "সাবঅর্ডিনেট" বলা হয়। উল্লেখ্য, এখানে "বেসিক" বা "মাঝারি" স্তর রয়েছে যেখানে লোকেরা খুব সহজেই একটি ধারণাকে শ্রেণিবদ্ধ করে। [5] উদাহরণস্বরূপ, একটি মৌলিক স্তরের ধারণাটি "চেয়ার" হবে, যার সুপারঅর্ডিনেট হবে "আসবাব" এবং এর সাবঅর্ডিনেট "ইজিচেয়ার" হবে।
একটি ধারণা তার প্রকৃত বা সম্ভাব্য উদাহরণগুলির দ্বারা তাত্ক্ষণিকভাবে পুনরায় সংশোধন করা হয়, এগুলি আসল বিশ্বের জিনিস বা অন্যান্য ধারণাগুলি নয় । [[বিষয়শ্রেণী:চিন্তা]] [[বিষয়শ্রেণী:অর্থবিজ্ঞান]] [[বিষয়শ্রেণী:মনের দর্শন]] [[বিষয়শ্রেণী:ভাষার দর্শন]] [[বিষয়শ্রেণী:দর্শন]] [[বিষয়শ্রেণী:দার্শনিক ধারণা]] [[বিষয়শ্রেণী:তত্ত্ববিদ্যা]] [[বিষয়শ্রেণী:মন]] [[বিষয়শ্রেণী:অধিবিদ্যা]] [[বিষয়শ্রেণী:মানসিক বস্তু]] [[বিষয়শ্রেণী:জ্ঞান]] [[বিষয়শ্রেণী:ধারণা]] [[বিষয়শ্রেণী:ধীবিজ্ঞান]] [[বিষয়শ্রেণী:বিমূর্তন]]
- Chapter 1 of Laurence and Margolis' book called Concepts: Core Readings. আইএসবিএন ৯৭৮০২৬২৬৩১৯৩৮
- Carey, S. (1991). Knowledge Acquisition: Enrichment or Conceptual Change? In S. Carey and R. Gelman (Eds.), The Epigenesis of Mind: Essays on Biology and Cognition (pp. 257-291). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
- Stanford Encyclopedia of Philosophy।
- Eysenck. M. W., (2012) Fundamentals of Cognition (2nd) Psychology Taylor & Francis.