Margaret Mead
antropologo estatubatuarra / From Wikipedia, the free encyclopedia
Margaret Mead (Philadelphia, AEB, 1901eko abenduaren 16a - New York, 1978ko azaroaren 15a) antropologo estatubatuarra zen.
Margaret Mead | |
---|---|
(1948) | |
Bizitza | |
Jaiotza | Filadelfia, 1901eko abenduaren 16a |
Herrialdea | Ameriketako Estatu Batuak |
Heriotza | New York, 1978ko azaroaren 15a (76 urte) |
Hobiratze lekua | Trinity Episcopal Church Cemetery (en) |
Heriotza modua | berezko heriotza: pankreako minbizia |
Familia | |
Aita | Edward Sherwood Mead |
Ama | Emily Fogg |
Ezkontidea(k) | Luther Cressman (en) (1923 - 1928) Reo Fortune (en) (1928 - 1935) Gregory Bateson (1936 - 1950) |
Bikotekidea(k) | ikusi
|
Seme-alabak | ikusi
|
Hezkuntza | |
Heziketa | Barnard College DePauw Unibertsitatea Columbia Unibertsitatea 1929) Doktoretza Solebury School (en) |
Tesi zuzendaria | Ruth Benedict Franz Boas |
Doktorego ikaslea(k) | Scott Atran (en) Nancy Bowers (en) |
Hizkuntzak | ingelesa |
Jarduerak | |
Jarduerak | antropologoa, idazlea, film-zuzendaria eta eduki-editorea |
Enplegatzailea(k) | Columbia Unibertsitatea University of Rhode Island (en) Natur Historiaren Amerikar Museoa |
Lan nabarmenak | |
Jasotako sariak | ikusi
|
Kidetza | Amerikako Sozietate Filosofikoa Arteen eta Zientzien Ameriketako Estatu Batuetako Akademia Ameriketako Estatu Batuetako Arte eta Letren Akademia Zientziak Aurrera Egiteko Elkarte Amerikarra Ameriketako Estatu Batuetako Zientzien Akademia Nazionala |
Genero artistikoa | olerkigintza |
Sinesmenak eta ideologia | |
Erlijioa | anglikanismoa |
Hainbat erakundetako irakasle izan zen. American Museum of Natural History-n (New York) egindako lana azpimarratzekoa da. Ohore eta omenaldi anitz jaso zituen, eta zenbait erakundetako ohorezko presidente izan zen, besteak beste: American Anthropological Association eta American Association for the Advancement of Science.
Oso ongi uztartu zituen bere interes profesionalak eta estrategia pertsonalak, sozialak eta zientifikoak; oso kontziente zen bere lanaren eragin sozial eta inplikazioez. Batik bat hezkuntza landu zuen: bere ikerketa guztia banakoak kultura nola jasotzen zuen aztertzera bideratu zuen, kulturaren transmisiora hain zuzen. Determinismo biologikoa aztertu zuelako egin zen ospetsu: genero-rolak. Hauek, gizarte batetik bestera aldatu egiten zirela baieztatu zuen. Nortasun-ezaugarri gehienak sexu biologikoari loturik ez zeudela zioen. Baita giza-izaera moldagarria dela eta kultur baldintzen arabera egokitzen dela.[1]