این رهنمود نشانگر اجماعی است که برای ارزیابی سرشناسی دانشگاهیان بر اساس دستاوردهای آکادمیک آنان حاصل شدهاست. منظور از دانشگاهیان کسانی هستند که مشغول پژوهش یا آموزش عالی باشند و سرشناسی آکادمیک هم به مفهوم آن است که چنین فردی به خاطر این فعالیتش شناختهشده (سرشناس) باشد.
- بیشتر این افراد در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی تدریس میکنند. برخی از آنان در مؤسسات تحقیقاتی (نظیر مؤسسات ملی سلامت ایالات متحده آمریکا و...) به عنوان پژوهشگر فعالیت میکنند. با این حال عبارت «دانشگاهیان» شامل کسانی که خارج از حوزه آموزش عالی فعالیت میکنند (مثلا در صنعت، بخش مالی، دولت، یا به عنوان یک پزشک یا وکیل و...) نیز میشود، و مادامی که این افراد به خاطر دستاوردهای آکادمیکشان شناختهشدن باشند، ضرورتی ندارد که حتماً شغل اولشان در حوزه آموزش عالی باشد. از سوی دیگر، اگر چنین فردی به خاطر شغل اولش سرشناسی دارد، نیازی نیست که از معیارهای سرشناسی دانشگاهیان نیز برخوردار باشد تا برایش مقاله ایجاد شود.
- معلمهای مقطع متوسطه، اگر چه گاهی با لفظ «استاد» خطاب میشوند، موضوع این رهنمود نیستند مگر آن که همزمان به فعالیتهای پژوهشی نیز مشغول باشند و بابت آن فعالیتها شناختهشده باشند. در حالت عادی سرشناسی این افراد بر اساس معیارهای سرشناسی مرتبط با رشته خودشان سنجیده میشود.
- مقاله استاد به رتبههای علمی مختلف استادان دانشگاه اشاره میکند. توجه داشته باشید که این رتبهها در کشورهای مختلف تفاوت دارند.
| این صفحه جزو رهنمودهای ویکیپدیا است. استانداردهای رفتاریِ مطرحشده در این صفحه از پشتوانهٔ تأیید بسیاری از ویرایشگران ویکیپدیا برخوردار است. بااینکه پیروی از مفاد این صفحه توصیه میشود، این مفاد جزو سیاستها نیست. در ویرایش و بهروزرسانی این صفحه جسور باشید، ولی لطفاً پیش از انجام تغییرات عمده از صفحهٔ بحث برای مطرح کردن تغییرات و نظرخواهی استفاده کنید. | |