Liberté académique
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La liberté académique[note 1] ou liberté universitaire[3] est la liberté que le personnel universitaire doit avoir en matière de recherche scientifique, d'enseignement et d'expression dans le cadre de leur fonction, sans subir de pressions économiques, politiques ou autres, qui présente nécessairement des limites (certains pays très fermés, Corée du Nord et autres autocraties, ne fournissent pas de données crédibles ou vérifiables)[4]: elle est en net recul sur la planète : selon Le Monde : « en 2006, un citoyen sur deux vivait dans une zone de liberté académique, cette proportion est désormais d’un sur trois »[5]. La liberté académique est évaluée chaque année au moyen d'un index international, issu d'un projet de recherche international. Il évalue « sur une base annuelle, les niveaux de facto de liberté académique, sans se contenter d’étudier les engagements de jure [légaux] des pays. Les universitaires sont-ils libres de faire de la recherche et de la pédagogie ? Peuvent-ils contribuer aux débats publics sur des questions politiquement pertinentes sans craindre ou subir des conséquences négatives ? Quel est le degré d’autonomie des universités ? » cin; les 5 paramètres de l'index sont 1) la liberté de recherche et d’enseignement, 2) la liberté d’échange et de diffusion universitaires, 3) la liberté d’expression académique et culturelle, 4) l'autonomie institutionnelle des universités et 4) l'intégrité des campus[5].
Cet article est une ébauche concernant l’éducation, le droit et la liberté d'expression.
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