Projet:WikiMOOC/2017/Contenu/3.2 - Wikiwand
For faster navigation, this Iframe is preloading the Wikiwand page for Projet:WikiMOOC/2017/Contenu/3.2.

Projet:WikiMOOC/2017/Contenu/3.2

Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Plan du module

Plan détaillé général

  • A - Structure d'un article.
    • a - Rédiger un résumé introductif répondant aux usages.
    • b - Structurer son article en sections et éventuellement sous-sections.
    • c - Quels sont les pièges à éviter en matière de style rédactionnel ?
    • d - Comment utiliser la section « voir aussi ».
  • B - Ajouter des catégories et portails (gadgets).
    • e - À quoi servent et comment ajouter des portails ?
    • f - En quoi consistent les gadgets et comment les activer ?
    • g - À quoi servent et comment ajouter des catégories ?
  • Session live.

Parties

A) Structure d'un article

Script vidéo

Fait Relu.

Notes de rédaction :
Script vidéo largement reprit sur l'existant du WikiMOOC 1 (lien).
Les captures d'écrans doivent être réalisées dans une résolution de 1 280 × 800, 1 440 × 900, 1 680 × 1 050, 1 920 × 1 200 ou 2 560 × 1 600 pixels, qui offre un rapport d'image de 16/10 ou « format large », qui permet une insertion plus adaptée aux normes des supports vidéo.
Il a été sélectionné des articles avec une bonne représentation ou équilibre graphique.
Les liens indiqués mentionnent (#) également la section de l'article auxquels ils se réfèrent.
Pour les liens internes en exemples, éviter les articles en ébauches ou labellisés (On évite de faire fuir l'apprenant avec des articles de références !).


[Introduction]

Dans cette vidéo, nous allons vous présenter la structure classique d'un article et nous vous donnerons quelques conseils généraux d'écriture. Pour vous y retrouver dans la structure d'un article, c'est comme une feuille de papier : nous vous parlerons du début de l'article, du contenu, du bas de l'article et enfin du pied de l'article.

[Suite]

Un article de l'encyclopédie commence par une introduction appelée sur Wikipédia « résumé introductif » (un « R.I »). Il consiste en un résumé du contenu de l'article et n'insiste que sur les points importants du sujet. L'essentiel est d'annoncer quel est le sujet de l'article : en clair dire s'il s'agit d'une planète, d'un fruit ou d'un écrivain. Si de manière périphérique l'écrivain a réalisé quelques prouesses en planche à voile, le résumé introductif ne l'évoquera pas forcément. Au cours de la rédaction de ce résumé introductif, il est important d'adopter aussi le point de vue d'un lecteur. Ainsi, si vous écrivez que tel monument est situé à Bordeaux, il n'est pas superflu de préciser que Bordeaux est en France, dans le département de la Gironde. D'autant que les lecteurs de Wikipédia viennent du monde entier ! L'évidence pour soi-même ne l'est pas forcément pour l'autre (et réciproquement d'ailleurs). Dans ce R.I comme dans le reste de l'article, il est recommandé d'utiliser autant que possible le présent simple comme temps de conjugaison. Enfin, point extrêmement important : si l'article porte sur un sujet assez pointu ou technique, le R.I, ou a minima la première phrase du R.I, doit être vulgarisé au possible, pour que le plus grand nombre de lecteurs puisse comprendre de quoi traite l'article. Essayez toujours que la première phrase du résumé introductif, donc la première phrase de l'article, soit exempte de termes techniques ou de jargon propre à une profession.

Poursuivons. Vous avez sans doute déjà vu ces encarts, ces sortes de boîtes placées en haut de la droite de l'article. Ils résument les données principales de l'article et sont nommés « Infobox » par les wikipédiens. Nous ne verrons pas ici comment les créer, car c'est assez complexe. Mais pour les plus assidus et désireux un module facultatif en semaine 5 vous permettra d'y voir un peu plus clair.

Symétriquement, en haut à gauche, juste en-dessous du « R.I », se trouve le sommaire. Rien à faire de ce côté : il est généré automatiquement lorsqu'il existe au moins quatre sections et sous-sections (titres ou sous-titres). Inutile donc de vous en soucier.

Avant Vous avez sans doute déjà vu ces encarts, afficher en plein écran (face caméra reste en vignette) une capture d'écran du haut de Carolinae (fleur). Encadrer d'abord l'infobox (à droite), puis encadrer ensuite le sommaire (à gauche), au moment où on en parle.
Le plan sera composé de sections et de sous-sections, déjà étudiées dans une précédente vidéo du WikiMOOC. En première approche, privilégiez un plan simple. Il sera enrichi au fur et à mesure du développement de l'article. Par exemple pour un article présentant un monument, l'insertion de sections du type : « Histoire » et « Description » peut convenir. L'article pourra être complété par la suite par des sections du type : « Localisation », « Caractéristiques » et toute autre sous-section qui s'avérerait nécessaire..

Prenons quelques exemples de plans typiques d'articles assez peu développés : pour une artiste-peintre québécoise, pour une espèce de tortues et pour un monument parisien. Plus les articles seront développés, plus les sous-sections seront nombreuses et plus chacune sera précises, pointue.

Afficher sur une slide en plein écran (face caméra reste dans une vignette), avec apparition successive rapide des trois plans types :

Artiste-peintre : Biographie / Expositions. Danièle Rochon
Tortue : Description de l'espèce / Habitat et répartition. Tortues terrestres

Monument : Description / Histoire. Colonne Vendôme.

Pour rédiger un article, il y a deux principes simples à suivre : utiliser le présent simple et rédiger dans un style encyclopédique. Bon, nous n'allons pas vous apprendre à conjuguer au présent dans ce cours

 ; en revanche, qu'entend-on par « Style encyclopédique » ? Cela mérite d'être précisé. Il s'agit sur Wikipédia d'un style qui évite les fioritures, notamment stylistiques, et se concentre sur les éléments factuels. Le fait d'écrire des phrases du type « Sujet - Verbe - Complément » évite de se retrouver avec un style excessivement alambiqué. La neutralité de point de vue a également une influence sur le style : par exemple, évoquer un « but exceptionnel », quand on parle d'un match de football, c'est une formulation journalistique qui n'a pas sa place sur Wikipédia. Toute appréciation personnelle de ce type est proscrite. Si cela a un intérêt dans l'article, il est toutefois possible d'indiquer explicitement et sur un ton neutre que tel journaliste sportif juge ce but « exceptionnel ». Et il est nécessaire d'apporter une source. Si enfin cette appréciation est controversée et qu'un second journaliste de renom considère que le but en question est « quelconque », il faut aussi le mentionner, pour respecter la neutralité de point de vue.

N'oubliez jamais que vous écrivez pour des lecteurs qui sont éventuellement néophytes, ou en tout cas non-spécialistes du sujet. L'ajout de liens internes pertinents et la contextualisation doivent donc être des préoccupations permanentes.

Enfin, lorsque vous rédigez, soyez vigilants à l'orthographe et à la grammaire. Si certaines erreurs subsistent, d'autres les corrigeront : c'est le principe collaboratif même qui opère dans ce cas comme sur les autres aspects. Si vous avez des lacunes particulières en orthographe, ce n'est pas grave, demandez simplement à d'autres contributeurs de vous relire.

Si on considère maintenant un peu le pied de l'article, on y aperçoit un certain nombre de sections déjà abordées dans de précédentes vidéos. La section « Notes et références », pour rappel, regroupe les sources de l'article. On peut également y ajouter une section « Voir aussi » ou « Annexes » incluant les sous-sections « Articles connexes » et « Liens externes ». Leurs rôles étant de proposer des ressources pour le lecteur qui souhaite approfondir le sujet. En prenant, par exemple, l'article sur le Pôle Nord, on trouvera dans la sous-section « Articles connexes » un lien interne vers « Arctique ». La section « Liens externes » doit quant à elle être utilisée avec parcimonie, les règles l'encadrant étant très strictes. Par exemple pour l'article d'une commune, on pourra y ajouter le site officiel. Tous les sites personnels, blogs ou autres sites officieux y sont a priori proscrits. Pour finir, notez que l'emploi de chacune de ces sous-sections est facultatif.
On affiche à partir de [nouveau !] un certain nombre de sections déjà abordées et durant tout le paragraphe une image de capture d'écran en plein écran (le face caméra reste en vignette) du bas de l'article : Pôle Nord#Annexes.

C'est la fin de cette vidéo consacrée à la structure typique d'un article, merci de l'avoir regardée. À suivre, un tutoriel interactif pour apprendre à ajouter des catégories et des portails en bas des articles

.

(Fin du script vidéo). WikiMooc²

Version textuelle (A)

Partie déjà intégrée sur FUN. Si vous repérez des erreurs, les corriger ici puis les signaler à Goombiis ou Jules pour que la correction soit reportée sur FUN.

Notes de rédaction :
Les captures d'écrans doivent être réalisées dans une résolution de 1024 × 768 pixels, qui offre un rapport d'image de 4/3 ou carré, qui permet une insertion, de mise en page, plus appropriée dans la plupart des supports de diffusion du type papier.
Mots clés des structures d'un article : résumé introductif, RI, sommaire, sections, sous-sections, contenu, fin de l'article, notes et références, voir aussi, annexes, articles connexes, liens externes.
Ne pas écrire WikiLien, cette indication est destinée à un modèle du même nom.
Pour les liens internes en exemples, éviter les articles en ébauches ou labellisés et privilégier les articles d'origines historiques ou de langue française avec photographies.
Justification des liens choisis :
   - Peintres : Anna Boch (nationalité belge), Danièle Rochon (nationalité québécoise), Théodore Géricault (français) a réalisé « Le Radeau de La Méduse ».
   - Tortues : Tortues terrestres (il y en a partout !), Astrochelys yniphora ou Tortue à soc (Madagascar), Tortue verte (tortue marine vivant dans les eaux tropicales de tous les océans).
   - Monuments : Fontaine chaude est située au centre-ville de Dax en France, Batterie de Longues-sur-Mer est située dans le Calvados, Colonne Vendôme est située dans le Ier arrondissement de Paris.

@DePlusJean : tu peux reprendre les captures d'écran de l'année dernière, elles étaient assez propres ; pas la peine de les refaire ;). J'ai pas osé les laisser !

Le but de ce cours est de présenter la structure type d'un article et d'énoncer quelques indications de base sur la rédaction. Les éléments qui composent cette structure sont appelés, du haut de la page vers le bas : début de l'article, contenu, bas et pied.

Début de l'article et plan.

Composition d'un article de Wikipédia.
Composition d'un article de Wikipédia.

Sur Wikipédia, un article encyclopédique commence par une introduction qui est appelée « résumé introductif » ou « RI » [A]. Dans le RI comme dans le reste de l'article, le temps utilisé pour la conjugaison des verbes est le présent de l'indicatif. Le rôle du résumé introductif (RI) est de présenter de façon synthétique l'essentiel des points importants du sujet. Suivant la nature de l'article, il est de préciser s'il s'agit d'une planète, d'un fruit ou d'un écrivain. En prenant l'exemple d'un écrivain, si ce dernier a réalisé quelques prouesses en planche à voile, le « résumé introductif » n'a pas à mentionner cette indication sauf si celle-ci fait partie de records enregistrés et alors de savoir si l'écrivain n'est pas davantage un sportif émérite ayant écrit un ou des livres. Le « résumé introductif » se doit de se placer du point de vue des personnes qui le lisent et ne maîtrisent pas forcément le sujet. En décrivant, par exemple, qu'un monument est situé dans la ville de Bordeaux. Il est de bon usage de préciser que cette ville est située en France. Wikipédia s'adressant aux lecteurs et lectrices de langue française du monde entier, une interprétation évidente pour soi n'est pas à priori valide pour les autres.

Juste en-dessous du « résumé introductif » ou « RI » se trouve le sommaire [B]. Celui-ci est généré automatiquement aux grès des évolutions des sections et des sous-sections qui composent le plan de l'article.

Le plan doit être composé de sections et de sous-sections ce que nous avons déjà montré. Un plan simple est accessible par tout le monde. Son évolution se fera naturellement par l'insertion de nouveaux contenus. Le rôle d'une section est de caractériser le contenu qui la nomme. Le rôle de la sous-section est d'affiner le contenu qui a été nommé dans la section. Ainsi, par exemple pour un article qui présente un monument, l'insertion de sections du type : « Histoire » et « Description » peuvent être acceptable. L'article pourra être complété par la suite par des sections du type : « Localisation » qui traite de la géographie des lieux, « Caractéristiques » qui détaillent les particularités du monument ou du site auquel il appartient, ou des sous-sections du type : « Origine », « Construction » qui identifient des particularités dans l'histoire du monument.

Voici quelques exemples de sections-type :

  1. pour un artiste-peintre : les sections « Biographie » et « Œuvres » (Liens d'articles : Anna Boch, Danièle Rochon, Théodore Géricault);
  2. pour une espèce de tortue : les sections « Description de l'espèce » et « Habitat et répartition » (Liens d'articles : Tortues terrestres, Astrochelys yniphora, Tortue verte);
  3. pour un monument : les sections « Localisation », « Histoire » et « Description » (Liens d'articles : Fontaine chaude, Batterie de Longues-sur-Mer, Colonne Vendôme).

Retenez qu'un plan clair et cohérent est important pour les personnes qui lisent !

Contenu de l'article

Deux principes sont à suivre pour rédiger le contenu d'un article [C] : utiliser le présent de l'indicatif et rédiger dans un style encyclopédique. L'étape de la conjugaison n'est pas abordé dans le présent document

. Dans Wikipédia, le « Style encyclopédique » est défini par une forme rédactionnelle sans fioritures, ni effets de style et se concentre sur les éléments factuels. Le fait d'écrire des phrases du type « Sujet - Verbe - Complément » évite de se retrouver avec un style excessivement alambiqué.

La neutralité de point de vue a également une influence sur le style. Par exemple, pour un article concernant un match de football, mentionner un « but exceptionnel », constitue une interprétation journalistique apportant un jugement de valeur qui n'a pas sa place dans l'espace encyclopédique de Wikipédia. Toute appréciation personnelle de ce type est proscrite. Cependant, si cela a un intérêt dans l'article, il est toutefois possible d'indiquer explicitement que tel grand journaliste sportif juge ce but comme « exceptionnel ». Il est nécessaire de l'accompagner d'une source de référence. Si malgré tout, cette appréciation est controversée et qu'un second journaliste de renom considère que le but en question est « quelconque », il faut aussi le mentionner, pour respecter la neutralité de point de vue.

Lors de la rédaction, il faut être vigilant à l'orthographe et à la grammaire. S'il est possible que des erreurs subsistent, d'autres contributeurs et contributrices seront à même de les corriger, ceci fait partie du principe collaboratif de Wikipédia. Il n'est pas gênant d'avoir des lacunes particulières en orthographe, des contributeurs sont disponibles pour vous relire. Wikipédia a créé un salon de relecture dans le forum des nouveaux. Si cela n'est pas fait par défaut, il vous est possible d'activer le correcteur orthographique intégré de votre navigateur qui signale les erreurs à corriger lors de la saisie de textes.

Rappelez-vous que la rédaction des articles est faite pour un lectorat parfois sans aucune connaissances préalables sur le sujet. L'ajout de liens internes pertinents et la contextualisation doivent donc être des préoccupations permanentes.

Bas de l'article

Le bas d'un article est caractérisé par des sections spécifiques déjà abordées dans de précédentes vidéos. La section « Notes et références » [D], pour rappel, regroupe les sources qui compose l'article.

En bas de l'article, une sous-section nommée « Articles connexes » regroupe des liens internes portant sur des thématiques proches.
En bas de l'article, une sous-section nommée « Articles connexes » regroupe des liens internes portant sur des thématiques proches.

On peut naturellement ajouter une section « Voir aussi » ou « Annexes » incluant les sous-sections « Articles connexes » et « Liens externes ». Leurs rôles étant de proposer des ressources pour les personnes qui souhaitent approfondir le sujet. Ainsi, par exemple, en prenant l'article sur le Pôle Nord, il sera inclus dans la sous-section « Articles connexes » le lien interne vers l'Arctique indiquant la relation immédiate des sujets liés à l'article. La sous-section « Liens externes » doit être utilisée avec parcimonie, les règles l'encadrant étant très strictes. En prenant, par exemple, un article sur une commune française, on peut y ajouter le lien web du site officiel. Tous les sites spécialisés, blogs ou autres sites officieux y sont a priori proscrits. L'emploi de ces sous-sections est facultatif.

(Fin de la version textuelle). WikiMooc²

Notes pour les images (A)

Repères : (M), (M), (M) et (M). Figure 3.2.1 : Composition d'un article de Wikipédia. Lien de l'image - Lien1 Ver.2016, Lien2 Ver.2016 et Lien3 Ver.2016
Figure 3.2.3 : En bas de l'article, une sous-section nommée « Articles connexes » regroupe des liens internes portant sur des thématiques proches. Lien de l'image - Lien Ver.2016

B) Explorer l'arborescence des catégories

Tutoriel interactif

MediaWiki:Guidedtour-tour-wikimooc32b.js


# Texte de la box Condition pour continuer
1 Bonjour !

Dans ce tutoriel interactif, nous allons explorer les catégories, qui se trouvent en bas de chaque article. Plus précisément, nous allons voir que les catégories forment une arborescence, qui permet le classement thématique des articles de Wikipédia.

2 Vous voici sur l'article « Douglas Adams ».

En bas de l'article, comme en bas de tous les articles, se trouvent des catégories. Elles permettent de classer l'article avec les autres articles portant sur le même sujet.

3 Cliquez sur la catégorie « Naissance en mars 1952 ». cliquer sur la catégorie Naissance en mars 1952
4 Vous êtes désormais sur la Catégorie:Naissance en mars 1952.

Elle vous permet d'avoir une liste de tous les articles Wikipédia qui portent... sur des personnes nées en mars 1952

.

5 Depuis la catégorie (qui est organisée par ordre alphabétique), vous pouvez retrouver l'article « Douglas Adams ».

Cliquez dessus, afin de retourner sur l'article « Douglas Adams ».

cliquer sur le lien Douglas Adams
6 Vous voilà de retour sur l'article « Douglas Adams ».

L'article est classé selon plusieurs thématiques. En plus d'être répertorié avec les autres articles portant sur des personnes nées en 1952, l'article est par exemple classé avec les articles portant sur des écrivains britanniques de science fiction (c'est déjà beaucoup plus précis).

Cliquez sur la catégorie « Écrivain britannique de science-fiction ».

cliquer sur la catégorie Écrivain britannique de sciences-fiction
7

Vous voici dans la Catégorie:Écrivain britannique de science-fiction.

Sans surprise, cette catégorie regroupe les articles sur les écrivains britanniques de science-fiction.

Mais regardez en bas de la catégorie : elle est elle-même incluse dans d'autres catégories.

8

Ces catégories sont des « catégories mères ».

Du moins par rapport à la catégorie sur laquelle nous sommes actuellement : car les catégories mères sont elles-mêmes incluses dans des catégories mères.

Cliquez sur la catégorie « Écrivain de science-fiction par nationalité ».

cliquer sur la catégorie Écrivain de sciences-fiction par nationalité
9

Vous êtes sur la catégorie mère « Catégorie:Écrivain de science-fiction par nationalité ».

Elle contient toutes les sous-catégories d'écrivains de science-fiction, pour chaque nationalité (dont notre catégorie d'écrivains britanniques de science-fiction). Et à côté de toutes les sous-catégories est affiché le nombre de pages qu'elles contiennent.

C'est la fin de ce tutoriel interactif.

Vous avez eu un petit aperçu de l'arborescence des catégories sur Wikipédia : il est possible de naviguer de manière descendante vers des sous-catégories plus précises (ou vers des articles), et de manière ascendante vers des catégories mères, plus larges.

FIN

Version textuelle (B)

Partie déjà intégrée sur FUN. Si vous repérez des erreurs, les corriger ici puis les signaler à Goombiis ou Jules pour que la correction soit reportée sur FUN.

Dans cette unité, nous allons explorer les catégories, qui se trouvent en bas de chaque article. Plus précisément, nous allons voir que les catégories forment une arborescence, qui permet le classement thématique des articles de Wikipédia.

Prenons l'article sur l'auteur britannique Douglas Adams. Tout en bas, sous les portails, figurent plusieurs catégories. Cliquez sur une de ces catégories : « Naissance en mars 1952 » [A]. Cela vous amènera sur la Catégorie:Naissance en mars 1952 [B]. Elle vous permet d'avoir une liste de toutes les personnes nées en mars 1952 qui ont un article sur Wikipédia.

De la même manière, si vous retournez sur l'article Douglas Adams et que vous cliquez sur la catégorie « Catégorie:Écrivain britannique de science-fiction » [C], vous aurez accès à tous les articles dédiés à des auteurs britanniques de science-fiction [D]. Tout en bas de la page de cette catégorie, remarquez que la catégorie fait elle-même partie d'autres catégories, plus larges. La catégorie « Écrivain britannique de science-fiction » appartient ainsi à la catégorie « Écrivain de science-fiction par nationalité » [E]. Si vous cliquez sur cette catégorie, vous trouverez une liste de toutes les catégories d'écrivains de science-fiction par nationalité [F], avec à chaque fois indiqué le nombre d'articles présents dans ces catégories [G].

Notes pour les images (B)

Repères : (M) et (M). Figure 3.2.4 : Illustration des catégories présentes dans l'article de Douglas Adams. Lien de l'image.
Repère : (M). Figure 3.2.5 : Page de Catégorie:Naissance en mars 1952. Lien de l'image.
Repères : (M) et (M). Figure 3.2.6 : Page de Catégorie:Écrivain britannique de science-fiction. Lien de l'image
Repères : (M) et (M). Figure 3.2.7 : Page de Catégorie:Écrivain de science-fiction par nationalité. Lien de l'image

C) Ajouter des catégories et portails

Tutoriel interactif

MediaWiki:Guidedtour-tour-wikimooc32c.js


# Texte de la box Condition pour continuer
1 Bienvenue dans ce tutoriel interactif ; vous allez apprendre à ajouter des catégories et des portails à une page. Pour ce faire, nous allons utiliser des gadgets : ce sont de petits programmes informatiques facultatifs qui simplifient la contributions. Les deux gadgets en question vont vous permettre d'ajouter des catégories et portails de manière rapide et simple. (2a ou 2b)
2a Nous avons détecté que vous avez déjà activé les gadgets HotCatsMulti et BandeauxPortails dans vos préférences. Passons directement à l'étape suivante ! --> 4
2b Vous allez devoir activer les gadgets HotCatsMulti et BandeauxPortails.

Pour ce faire, vous allez devoir aller dans vos préférences, puis dans l'onglet « Gadgets », et cocher les cases « HotCatsMulti » et « BandeauxPortails » (plutôt vers le bas de la page).

Ensuite, cliquez sur le bouton « Enregistrer les préférences ».

Enfin, pour que la prochaine étape du tutoriel apparaisse, vous devrez revenir sur la page d'accueil de Wikipédia (pour cela, depuis vos préférences, vous pouvez simplement cliquer sur le logo de Wikipédia, en haut à gauche).

C'est parti : activez les deux gadgets !

Activer les gadgets adéquat --> 3
3 Vous avez activé les deux gadgets, félicitations ! --> 4
4 Maintenant que vous avez activé les gadgets, allons les tester.

Cliquez pour cela sur votre brouillon.

Cliquer sur l'onglet brouillon
5 Vous êtes sur votre page de brouillon.

Tout en bas de la page, une barre d'outils est apparue, c'est celle du gadget HotCatsMulti.

Pour ajouter une catégorie, cliquez sur le symbole (+).

cliquer sur le (+) des catégories
6 Lorsque vous avez cliqué sur (+), un champ s'est ouvert.

Indiquez dedans le nom de la catégorie que vous souhaitez ajouter. Pour le présent tutoriel, ajoutez la catégorie « Test WikiMOOC » que nous avons spécialement créée à cet effet. Lorsque vous commencez à écrire « Test WikiMOOC », le gadget vous fait des suggestions à partir des catégories existantes.

Évitez d'ajouter des catégories « normales » dans votre brouillon, car cela va faire apparaître ce dernier dans la catégorie, parmi les articles encyclopédiques publiés.

7 Vous avez maintenant indiqué le nom de la catégorie à ajouter (Test WikiMOOC).

Pour valider l'ajout, cliquez sur le bouton « OK ».

cliquer sur le bouton ok
8 La catégorie « Test WikiMOOC » a été ajoutée !

Passons aux portails. Normalement, on n'ajoute pas de portails sur un brouillon, et de ce fait, le gadget ne s'affiche pas ici en temps normal. Pour que vous puissiez vous entraîner, on va tricher et le faire apparaître. Ne vous étonnez donc pas, une fois le tutoriel terminé, de ne plus voir le gadget sur votre brouillon. Le gadget fonctionne en revanche en permanence sur les articles, c'est la raison pour laquelle nous vous le recommandons

.

Cliquez sur le symbole (+) situé sur la barre des portails (juste au-dessus de la barre des catégories).

cliquer sur le (+) des portails
9 Vous êtes maintenant sur l'interface d'ajout de portail.

Comme pour les catégories, renseignez le nom du portail que vous souhaitez ajouter. Pour les mêmes raisons que tout à l'heure, ajoutez le portail « Test WikiMOOC », et non pas un vrai portail.

10 Vous avez renseigné votre nom de portail.

Il ne reste plus qu'à valider.

cliquer sur le bouton ok
11 Votre brouillon comporte désormais une catégorie et un portail.

Bravo ! Vous savez désormais comment procéder avec les gadgets HotCatsMulti et BandeauxPortails. Notez que leur utilisation n'est pas obligatoire : il est aussi possible d'ajouter manuellement le code correspondant à ces deux éléments, mais c'est plus complexe et surtout beaucoup moins rapide (puisqu'il faut modifier le Wikicode de la page).

C'est la fin de ce tutoriel.

FIN

Version textuelle (C)

Partie déjà intégrée sur FUN. Si vous repérez des erreurs, les corriger ici puis les signaler à Goombiis ou Jules pour que la correction soit reportée sur FUN.

Notes de rédaction :
Cours reprit sur les bases du WikiMOOC 1.
Réaliser une touche « F5 » suivant ces modèles au format SVG : (M) et (M)  


Mots clés des structures d'un article (suite) : Début de l'article, contenu, bas de l'article, pied de l'article, portail(s) thématique(s), catégorie(s).
Il est abordé dans le chapitre la purge du cache du navigateur alors qu'il faut parfois purger le cache d'une page de Wikipédia.
Concernant les catégories, il n'a pas été fait mention de l'Aide:Catégorie (Niveau débutant) et des Conventions sur les catégories pour ne pas complexifier le cours.
@DePlusJean : toutes les captures existent déjà et sont convenables, et je les ai déjà intégrées sur FUN, ainsi que les textes. Il manque une seule image : la capture relative à l'ajout des catégories avec le gadget HotCatsMulti (en rouge, tout en bas). Ok, Jules, je le fais tout de suite !


Un article comporte toujours deux éléments : portail(s) thématique(s) et catégorie(s). Ces éléments sont situés au pied de l'article qui succède au bas de l'article. Vous allez ici apprendre à ajouter ces deux éléments.

Fig. 1. En pied de page se trouve les portails thématiques liés au sujet de l'article.
Fig. 1. En pied de page se trouve les portails thématiques liés au sujet de l'article.

Portails thématiques Pour rappel, un portail thématique est un espace de Wikipédia dédié à la présentation d'un sujet ou d'un thème comme indiqué, par exemple, sur l'article : Physics and Chemistry of Minerals (Fig. 1.). Chaque article possède toujours un ou plusieurs portails. Il existe ainsi des portails sur l'histoire de l'art, sur l'Argentine, sur Harry Potter ou encore sur la presse écrite [A].

Par souci de cohérence, un article est toujours relié à son ou ses portails thématiques les plus proches. Ainsi, en pratique, un article traitant d'un quartier de la ville de Paris est relié au portail de Paris et non au portail de la France. De même, pour le sujet d'un insecte, la thématique la plus adaptée est de le relier au portail de l'Entomologie qui représente une branche de la zoologie spécialisée dans l'étude des insectes, plutôt que dans le portail de la Zoologie. Le premier étant en effet plus précis.

Mise en pratique : Pour ajouter un portail à un article, plusieurs méthodes sont possibles pour réaliser cette opération. L'une peut être faite avec l'éditeur visuel, grâce à un modèle et en suivant les indications affichées à l'écran. L'autre méthode qui est privilégiée demande quelques manipulations dans les réglages des préférences et offre en retour moins de manipulations d'utilisation par la suite. Comme ce n'est pas pas une fonctionnalité activée par défaut dans les réglages des préférences, des indications sont fournies pour activer le « gadget », un micro-programme créé par un Wikipédien et dont l'utilisation est très populaire auprès de la communauté.

  • Pour accéder à la liste des gadgets, allez à la rubrique vos préférences [B], puis dans l'avant-dernier onglet, intitulé... « gadgets » [C]. Dans la longue liste qui s'affiche, cherchez la rubrique intitulé « Ajout / modification / retrait rapide » [D], puis cochez « BandeauxPortails ». Pour terminer l'opération, veuillez enregistrer vos préférences [E] en validant le bouton en bas de la page. Le gadget est maintenant activé et fonctionnel.
  • Fig. 2. Activation du gadget « BandeauxPortails » dans les préférences.
    Fig. 2. Activation du gadget « BandeauxPortails » dans les préférences.
  • Fig. 3. Description du gadget « BandeauxPortails » dans un article.
    Fig. 3. Description du gadget « BandeauxPortails » dans un article.

En revenant à l'exemple de l'article Physics and Chemistry of Minerals, il est nécessaire d'actualiser / rafraichir la page web de votre navigateur (Chrome, Explorer, Firefox, Safari…) par la validation de la touche « F5 » ((M)) de votre clavier. Maintenant que le gadget « BandeauxPortails » est actif et fonctionnel sur la page web, deux nouveaux icônes (-) et (±) sont présents à côté de l'intitulé de chaque portails (Fig. 3.). Leur rôle est de permettre respectivement de supprimer un portail (-) ou de le modifier (±) [F]. Un troisième et dernier icône (+) [G] est présent tout à droite, sa fonction est de permettre l'ajout de nouveaux portails. Pour l'exemple de l'article Physics and Chemistry of Minerals, il est possible d'ajouter le portail « États-Unis », la revue étant de l'origine des U.S.A. Pour valider l'action, il suffit de cliquer sur l'icône (+), de rechercher le nom du portail dans le champ texte et de valider le bouton « Ok » pour terminer l'action [H].

Comme cet article traite d'une revue scientifique sur les minéraux, il est utile pour le lectorat de pouvoir rechercher l'existence d'un portail dédié aux minéraux. Pour réaliser cette démarche, l'action sur l'icône (+) fait apparaitre un champ texte dans lequel on saisit l'indication « minéraux » [I]. Une suggestion apparaît intitulée « minéraux et roches » confirmant l'existence d'un portail correspondant. Reste à la sélectionner et la valider pour que l'ajout du portail soit effectif dans l'article.

  • Fig. 4. Pour l'ajout d'un nouveau portail, il suffit de saisir tout ou partie de son nom et de valider la liste de proposition.
    Fig. 4. Pour l'ajout d'un nouveau portail, il suffit de saisir tout ou partie de son nom et de valider la liste de proposition.
  • Fig. 5. Suggestion faisant apparaître l'intitulée « minéraux et roches » confirmant l'existence d'un portail correspondant.
    Fig. 5. Suggestion faisant apparaître l'intitulée « minéraux et roches » confirmant l'existence d'un portail correspondant.


Catégories

L'article doit être catégorisé, cela permet d'organiser le savoir sous la forme d'une arborescence hiérarchisée. En prenant l'exemple de l'article du Sud-Africain Nelson Mandela, plusieurs catégories sont disponibles en pied d'article sous les dénominations des portails [J].

  • Fig. 6. Les catégories, affichées dans le pied de l'article, permettent de grouper et hiérarchiser les articles entre eux en fonction de leurs thématiques.
    Fig. 6. Les catégories, affichées dans le pied de l'article, permettent de grouper et hiérarchiser les articles entre eux en fonction de leurs thématiques.
  • Fig. 7. Le menu d'options de page permet d'ajouter ou supprimer les catégories d'un article.
    Fig. 7. Le menu d'options de page permet d'ajouter ou supprimer les catégories d'un article.

Pour simplifier, on considère que les règles sont globalement les mêmes pour les catégories que pour les portails. Ainsi, comme pour les portails, on fait toujours figurer la ou les catégories les plus précises qui existent. En reprenant l'exemple de l'article sur Nelson Mandela, il n'est pas fait mentions des catégories généralistes « Personnalité sud-africaine » (Non !) et « Lauréat du prix Nobel » (Oui, il y est !) mais de privilégier la catégorie « Lauréat sud-africain du prix Nobel » (Il y est !) (Fig. 6.), qui est plus précise. (Jules ! Les indications ne sont plus bonnes !)

Pour ajouter des catégories à un article nouvellement créé ou les modifier sur un article existant, vous pouvez utiliser l'Éditeur visuel (Fig. 7.) ou bien un gadget, comme vous l'avez fait pour les portails. Nous allons vous enseigner cette deuxième méthode (Fig. 8.), plus simple à l'usage.

Commencez par activer dans vos préférences le gadget « HotCatsMulti » [K] puis enregistrer vos préférences [E] (Fig. 2). Allez ensuite sur votre brouillon. De manière très similaire à ce que permet le gadget « BandeauxPortails », vous allez trouver en bas de votre brouillon des boutons permettant d'ajouter, de retirer ou de modifier des catégories.

  • Fig. 8. Activation du gadget « HotCatsMulti » dans les préférences.
    Fig. 8. Activation du gadget « HotCatsMulti » dans les préférences.
  • Fig. 9. Utilisation des catégories avec le gadget « HotCatsMulti ».
    Fig. 9. Utilisation des catégories avec le gadget « HotCatsMulti ».

Le bouton (+) permet d'ajouter une unique catégorie [L].

Le bouton (±), à côté d'une catégorie existante, permet de la modifier, tandis que le bouton (–), juste à côté, permet de la supprimer [M].

Tout à gauche se trouve le bouton (±), qui permet d'ajouter, supprimer et modifier plusieurs catégories à la fois [N] ; il est donc très utile et à privilégier dès que vous souhaitez ajouter plusieurs catégories ou en supprimer.

Et c'est à peu près tout ce qu'il y a à savoir sur cet outil : n'hésitez pas à le tester sur votre brouillon, mais attention : pensez à retirer les catégories une fois vos tests terminés, pour éviter que votre page de brouillon n'apparaisse dans les catégories en question.

La semaine prochaine, nous entrerons dans le vif du sujet, puisque vous créerez votre premier article !

(Fin de la version textuelle). WikiMooc²

Notes pour les images (C)

Repère : (M). Figure 3.2.8 : En pied d'article se trouve les portails thématiques liés au sujet développé. Lien de l'image - Lien Ver.2016
Repères : (M), (M), (M) et (M). Figure 3.2.9 : Activation du gadget « BandeauxPortails » dans les préférences. Lien de l'image - Lien Ver.2016 et Lien Ver.2016
Repères : (M) et (M). Figure 3.2.10 : L'activation du gadget « BandeauxPortails » permet supprimer (-), de modifier (±), et/ou d'ajouter (+) les portails thématiques présents sur les articles. Lien de l'image - Lien Ver.2016
Repère : (M). Figure 3.2.11 : Pour l'ajout d'un nouveau portail, il suffit de saisir tout ou partie de son nom et de valider la liste de proposition. Lien de l'image - Lien Ver.2016
Repère : (M). Figure 3.2.12 : Suggestion faisant apparaître l'intitulée « minéraux et roches » confirmant l'existence d'un portail correspondant. Lien de l'image
Repère : (M). Figure 3.2.13 : Les catégories, affichées dans le pied de l'article, permettent de grouper et hiérarchiser les articles entre eux en fonction de leurs thématiques. Lien de l'image - Lien Ver.2016
Figure 3.2.14 : Le menu d'options de page permet d'ajouter ou supprimer les catégories d'un article. Lien source image (Image non réalisée) - Lien Ver.2016
Repère : (M). Figure 3.2.15 : Activation du gadget « HotCatsMulti » dans les préférences. Lien de l'image
Repères : (M), (M) et (M). Figure 3.2.16 : Utilisation des catégories avec le gadget « HotCatsMulti ». Lien de l'image

{{bottomLinkPreText}} {{bottomLinkText}}
Projet:WikiMOOC/2017/Contenu/3.2
Listen to this article