Master class

Une master class^{[note 1]}, une classe de maître ou un cours de maître est un cours ponctuel de perfectionnement donné par l'expert d'une discipline et ouvert au public^[1],[2].

Master class de piano animée par Khatia Buniatishvili en 2019.

Mira Zakai (en) lors d'une master class de chant à New York.

Le réalisateur français Gérard Krawczyk donne une master class au SATIS, salon professionnel de la production audiovisuelle.

Disciplines

Musique

Le format de la master class est d'abord limité aux disciplines artistiques, surtout musicales (piano^[3],[4],[5], chant lyrique^[6],[7], violoncelle^[8], guitare électrique^[9]).

Sciences

Le format de la master class est progressivement adopté par des scientifiques à partir des années 2000 :

• en chirurgie^[10],
• en informatique médicale^[11],
• en médecine palliative^[12],
• en ingénierie biochimique^[13],
• en technologie et ingénierie agroalimentaire^[14].

Sport

En 1971, des chercheurs étudient une master class de badminton^[15].

En 2025, une autre équipe observe une master class de jiu-jitsu brésilien^[16].

Réception

Impressions générales

Un échantillon d'étudiants de conservatoire observé par des chercheurs pour le British Journal of Music Education en 2009 estime que « les master classes de musique offrent de précieuses occasions de se produire en public, apportent de nouvelles idées pour aborder l'interprétation musicale et la technique, et donnent accès à une communauté professionnelle de pratique », mais ceux qui se produisent dans le cadre de master classes considèrent leur trac comme « un obstacle à leur apprentissage^[17] ».

Différences entre les étudiantes et les étudiants

Dans un article de Psychology of Music (en) publié en 2011, Long et al. notent que si « dans l'ensemble, les étudiants apprécient l'opportunité » que constituent les master classes, et que « les étudiants ayant déjà participé à des master classes sont plus enclins à apprendre que ceux qui n'ont pas d'expérience de la scène », « les étudiantes sont nettement plus nombreuses que les étudiants à écouter les master classes, à utiliser des stratégies d'apprentissage entre pairs pendant l'écoute et à déclarer avoir une perception négative du contenu des master classes^[18] ».

Dans un article de Music Education Research publié en 2014, la même équipe de chercheurs relève que « les femmes sont plus susceptibles que les hommes de trouver les master classes intimidantes et peu accueillantes^[19] ».