Лучшие вопросы
Таймлайн
Чат
Перспективы
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком
система уровней владения иностранным языком, используемая в Европейском Союзе Из Википедии, свободной энциклопедии
Remove ads
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка (англ. Common European Framework of Reference, CEFR) — система уровней владения иностранным языком, используемая в Европе. Соответствующие нормативы были выработаны Советом Европы как основная часть проекта «Изучение языков для европейского гражданства» (англ. Language Learning for European Citizenship) между 1989 и 1996 годами. Главная цель системы CEFR — предоставить метод оценки и обучения, применимый для всех европейских языков. В ноябре 2001 года резолюция Совета Европейского союза рекомендовала использование CEFR для создания национальных систем оценки языковой компетенции.
Remove ads
Уровни
Суммиров вкратце
Перспектива
В системе CEFR знания и умения учащихся подразделяются на три крупных категории, которые далее делятся на шесть уровней:
- A Элементарное владение
- A1 Уровень выживания
- A2 Предпороговый уровень
- B Самодостаточное владение
- B1 Пороговый уровень
- B2 Пороговый продвинутый уровень
- C Свободное владение
- C1 Уровень профессионального владения
- C2 Уровень владения в совершенстве
Для каждого уровня описываются знания и умения, которые должен иметь учащийся в чтении, восприятии на слух, устной и письменной речи:
Remove ads
Соотношение с другими системами
В англоязычных странах сложилась неформальная система, первоначально использовавшаяся в учебниках, выпускавшихся в Оксфорде и Кембридже и до настоящего времени широко использующаяся в учебных пособиях и системах тестирования (например, TrackTest). Несмотря на широкое распространение, «британская» система имеет многочисленные вариации, и ниже приведены лишь наиболее часто используемые (например, в заголовках учебников) названия уровней.
Приблизительное соответствие между «британской», общеевропейской и американской (ILR) классификацией уровня владения языком:
- Beginner / Starter — A1 — ILR Level 0
- Elementary — A2 — ILR Level 1
- Pre-Intermediate — A2/B1 — не используется
- Intermediate — B1 — ILR Level 2
- Upper-Intermediate — B2 — ILR Level 3
- Advanced — C1 — ILR Level 4
- Proficiency — C2 — ILR Level 5
Remove ads
См. также
Литература
- A Common European Framework of Reference for Languages Learning, Teaching, Assessment Архивная копия от 22 мая 2011 на Wayback Machine. — Strasbourg, 1986.
- Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка / Департамент современных языков Директората по образованию, культуре и спорту Совета Европы; Перевод выполнен на кафедре стилистики английского языка МГЛУ под общ. ред. проф. К. М. Ирисхановой. — М.: Изд-во МГЛУ, 2003.
Remove ads
Ссылки
- Council of Europe: Common European Framework of Reference for Languages
- The Association of Language Testers in Europe Архивная копия от 10 сентября 2021 на Wayback Machine
- Европейская система уровней владения иностранным языком (отрывок) Архивная копия от 29 декабря 2007 на Wayback Machine
- Расширенное описание грамматики и приобретаемых навыков Архивная копия от 5 июня 2019 на Wayback Machine
- Описание уровней владения английским языком CEFR и сравнение с Cambridge, IELTS и TOEFL Архивная копия от 4 мая 2016 на Wayback Machine
- Уровни владения немецким языком от А1 до С2 с примерами
![]() | У этой статьи есть несколько проблем, помогите их исправить: |
Remove ads
Wikiwand - on
Seamless Wikipedia browsing. On steroids.
Remove ads