Басов, Михаил Яковлевич

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Басов; Басов, Михаил.

Михаи́л Я́ковлевич Ба́сов (3 [15] ноября 1892, с. Логиново Тверской губернии — 6 октября 1931, Ленинград) — русский советский психолог, один из основателей отечественной психологии, педологии, педагогической психологии, психологии личности, автор и первый в советской психологии разработчик разноуровневой концепции организации поведения, психологии деятельности, психологии личности и психологической теории развития субъекта в разных видах активной (творческой) деятельности и общения (в игровой, учебной, трудовой, научно-теоретической и др.)^[2], которая развивалась позднее С. Л. Рубинштейном, В. С. Мерлиным, Е. А. Климовым, А. Н. Леонтьевым и др. Ученик А. Ф. Лазурского.

Михаил Яковлевич Басов
Дата рождения	3 (15) ноября 1892[1]
Место рождения	с. Логиново, Тверская губерния, Российская империя
Дата смерти	6 октября 1931(1931-10-06)[1] (38 лет)
Место смерти	Ленинград, РСФСР, СССР
Страна	Российская империя  СССР
Род деятельности	психолог
Научная сфера	психология
Место работы	Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена
Альма-матер	Санкт-Петербургский психоневрологический институт
Учёное звание	профессор
Научный руководитель	А. Ф. Лазурский
Ученики	В. С. Мерлин Д. Б. Эльконин
Произведения в Викитеке

Могила М. Я. Басова на Казачьем кладбище Александро-Невской лавры в Санкт-Петербурге

Биография

Родился (3 ноября (15 ноября) 1892 (1892-11-15) в селе Логиново Тверской губернии^[3]. С 1909 по 1915 прошёл обучение в основанном в 1908 г.^[3] В. М. Бехтеревым Санкт-Петербургском Психоневрологическом институте. В институте Басов слушал лекции В. М. Бехтерева, В. А. Вагнера, Н.Лосского, С.Франка. Позднее работал в Психологической Лаборатории Института под началом и научным руководством А. Ф. Лазурского. Ранние, студенческие экспериментальные работы (1913—1914) Басова «О психическом темпе», выполненные в рамках программы исследований нервно-психической деятельности В. М. Бехтерева и динамики психической активности А. Ф. Лазурского, были опубликованы в «Вестнике психологии»^[4][5]. На II Всероссийском съезде по экспериментальной педагогике (1914) Басов выступил вместо заболевшего А. Ф. Лазурского и по его рекомендации съезду со своим докладом «О психическом темпе»^[5].

Во время Первой мировой войны Басов на протяжении двух лет служил в регулярной армии рядовым пехоты.

Профессор педологии и психологии в Государственном институте научной педагогики (ГИНП) (1924—1931) и в Ленинградском педагогическом институте им. А. И. Герцена (1925—1931).

Скончался 6 октября 1931 года в Ленинграде. Похоронен на Казачьем кладбище Александро-Невской лавры.

Научный вклад

Специалист по педагогической психологии и один из основателей советской педологии, включавшей в себя «общую психологию» и многие другие становящиеся самостоятельными отрасли психологической и психоневрологической наук.

Создатель методики психологических наблюдений за детьми дошкольного возраста. Разработчик экспериментального изучения психических функций и целостной личности. Теоретически обосновал как одну из фундаментальных, центральных категорий генетических психологических наук термины развитие, «деятельность», по стопам А. Ф. Лазурского углубил категории и понятия «личность», «активность субъекта деятельности и общения» и другие, которые рассматривал как особые типы и структурированные формы. В частности, условные рефлексы видел лишь как часть объяснительных принципов многомерной душевной деятельности и сознания развивающегося человека.

Оппонировал сторонникам рефлексологии (Владимира Бехтерева, Ивана Сеченова и др.). Учитель Вольфа Соломоновича Мерлина.

Семья

• Басов, Михаил Семёнович (род. 1944) — внук, российский художник, психиатр.
• Басов, Михаил Михайлович (род. 1977) — правнук, российский режиссёр-документалист, медиахудожник.