Брунер, Джером

Джером Сеймур Брунер (англ. Jerome Seymour Bruner; 1 октября 1915 (1915-10-01), Нью-Йорк, США — 5 июня 2016) — американский психолог и педагог, крупнейший специалист в области исследования когнитивных процессов. Президент Американской психологической ассоциации (1965).

Джером Брунер
Дата рождения	1 октября 1915(1915-10-01)[1][2][…]
Место рождения	Нью-Йорк, Нью-Йорк, США[3]
Дата смерти	5 июня 2016(2016-06-05)[4][1][…] (100 лет)
Место смерти	Манхэттен, Нью-Йорк, Нью-Йорк, США
Страна	США
Род деятельности	психолог, преподаватель университета, педагог
Научная сфера	когнитивная психология[5] и педагогическая психология[5]
Место работы	Гарвардский университет[6] Нью-Йоркский университет
Альма-матер	Гарвардский университет Университет Дьюка Кембриджский университет (1947)
Научный руководитель	Гордон Олпорт[7]
Награды и премии	Премия Бальцана (1987)
Медиафайлы на Викискладе

Биография

Родился в Нью-Йорке, в еврейской семье из Польши^[8]. Его отец Гершл (впоследствии Герман) Брунер (англ. Herszel Herman Bruner, 1879—1927) происходил из Бендзина, а мать Рухл-Бейла (впоследствии Роуз) Гликсман (англ. Rose Gliksman, 1879—1957) — из Ченстоховы^[9].

Он получил степень бакалавра в 1937 году в Университете Дьюка и степень доктора философии Гарвардского университета в 1941 году. Профессор психологии с 1952 года. С 1960 года сооснователь и содиректор Центра по исследованию познавательных процессов в Гарвардском университете^[10].

Внёс значительный вклад в развитие когнитивной психологии и когнитивной теории обучения в педагогической психологии, а также истории и общей философии образования. Вплоть до своей кончины Брунер являлся старшим научным сотрудником юридического факультета в Нью-Йоркском университете.

Скончался 5 июня 2016 года на 101-м году жизни.

Награды

• 1955 — Стипендия Гуггенхайма^[11]
• 1962 — Премия АПА за выдающийся научный вклад в психологию^[англ.]
• 1981 — Премия Торндайка^[англ.]
• 1987 — Премия Бальцана
• 1989 — Стипендия Уильяма Джемса^[англ.]

Библиография

• Брунер Дж. Процесс обучения. М., 1962
• Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. М., 1977
• The perception of people (совм. с Tagiuri R.), in: Lindzey G. (Ed.), Handbook of Social Psychology, L., v. 2, 1959;
• Mandate from the People, 1944;
• On Knowing Essays for the Left Hand, 1962;
• Toward a Theory of Instruction, 1966;
• Processes of Cognitive Growth Infancy, 1968;
• The Relevance of Education, 1971;
• Communication as Language, 1982;
• Child‘s Talk, 1983;
• Actual Minds, Possible Worlds, 1986.