Изард, Кэррол

Кэррол Эллис Изард (англ. Carroll Ellis Izard; 8 октября 1923 — 5 февраля 2017)^[1] — американский психолог, специалист в области психологии эмоций^[2][3][4].

Кэррол Эллис Изард
англ. Carroll Ellis Izard
Дата рождения	8 октября 1923(1923-10-08)
Дата смерти	5 февраля 2017(2017-02-05) (93 года)
Страна	США
Род деятельности	психолог
Научная сфера	Психология
Место работы	Университет Вандербильта Делавэрский университет
Альма-матер	Сиракузский университет
Учёная степень	доктор философии (PhD)
Научный руководитель	Сильван Соломон Томкинс[вд]
Ученики	Eric Youngstrom[вд]

Изард разработал теории дифференциальных эмоций^{[англ.][5][6]} и систему кодирования мышечных движений лица при эмоциях^[7]. Он также провел эмпирические исследования гипотезы лицевой обратной связи, согласно которой выражение лица влияет на переживание эмоции. Его более поздние исследования были посвящены эмоциональному развитию детей младшего возраста^[8].

Биография

Кэролл Изард получил докторскую степень в Сиракузском университете в 1952 году. Был профессором в университете Вандербильта, а в 1976 году продолжил работу на факультете психологии Делавэрского университета, где проработал вплоть до выхода на пенсию в 2014 году^[1]. Там же 22 октября 2012 года состоялась конференция, посвящённая вкладу Изарда в разработку проблемы эмоций^[8].

Теория дифференциальных эмоций

Согласно Изарду, эмоции возникли в результате эволюционно-биологических процессов и различаются по трём главным основаниям^[9]:

• нейрофизиологический субстрат;
• экспрессивный компонент (мимика и пантомимика);
• специфика переживания, которое испытывает человек^[10].

В соответствии с этими критериями, Изард выделил десять базовых эмоций, образующих основу мотивационной системы человека: радость, интерес, удивление, печаль, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд, вина^[9]. Взаимодействие и различные процессы сочетаний этих десяти базовых дифференциальных эмоций порождают все остальные эмоции человека^[9][11]. Изард подчёркивал, что некоторые базовые эмоции способны испытывать даже младенцы^[12]. В зависимости от индивидуального уровня эмоционального порога ребёнок с разной частотой переживает и проявляет различные базовые эмоции, и это в значительной степени определяет его взаимоотношения с окружающими людьми^[9]. Культура и индивидуальный опыт помогают человеку обрести экспрессивные навыки, а также определяют взаимосвязь между тем или иным раздражителем и эмоцией, влияя на поведение при эмоциональном переживании^[9].

Шкала дифференциальных эмоций

Шкала дифференциальных эмоций разработана К. Изардом как приложение к его теории и используется для диагностики ведущего эмоционального состояния в конкретных условиях^{[9][13][14][15]}. В данной методике каждая из 10 базовых эмоций представлена тремя разными прилагательными, характеризующими оттенки эмоциональных переживаний. Испытуемому необходимо оценить силу соответствующего переживания в конкретной ситуации^[9].

Книги

• The Face of Emotion. (1971). New York: Appleton-Century-Crofts.
• Patterns of Emotions: A New Analysis of Anxiety and Depression. (1972). New York: Academic.
• Human Emotions. (1977). New York: Plenum.
  • _{Русский перевод:} Эмоции человека / Пер. с англ. под ред. Л. Я. Гозмана, М. С. Егоровой. — М.: Издательство МГУ, 1980. — 439 с.
• Measuring Emotions in Infants and Children: Vol. 1. (1982). Cambridge University Press.
• Emotions, Cognition and Behavior. (1984). Cambridge University Press. (with Jerome Kagan)
• Depression in Young People: Developmental and Clinical Perspectives. (1985). Guilford. (with Michael Rutter)
• The Psychology of Emotions. (1991). New York: Plenum.
  • _{Русский перевод:} Психология эмоций / Пер. с англ. В. Мисник, А. Татлыбаева. — СПб.: Питер, 1999. — 460 с. — (Серия «Мастера психологии»). — ISBN 5-314-00067-9. [Переиздания: 2000, 2006, 2007, 2009, 2012].
• Face of Emotion. (1993). Irvington Publishers.

См. также

• Эмоция
• Психологические теории эмоций
• Теория дифференциальных эмоций^[англ.]