Парижская школа фрейдизма

Парижская школа фрейдизма (фр. École freudienne de Paris) — французская психоаналитическая организация, созданная в 1964 году Жаком Лаканом. Изначально была гостеприимна ко всем, кто «интересовался практикой психоанализа» и не являлась членом профессионального Международного психоаналитического объединения. Школа считалась важным исследовательским сообществом вплоть до её ликвидации в 1980 году^[1].

Парижская школа фрейдизма
фр. École freudienne de Paris
Год основания	1964
Научный руководитель	Жак Лакан
Расположение	Франция

Предыстория

В 1953 году конфликт в рамках Парижского психоаналитического общества достиг такого накала, что группа лиц, включая Жака Лакана, отмежевались, чтобы сформировать Французское психоаналитическое общество. Многолетние попытки получить признание Международного психоаналитического объединения окончательно завершились в 1963 году, когда Лакан был исключен из его членов из-за спорности парадигм, излагаемых им на семинарах^[2]. МПО потребовало вывести его из списка практикующих аналитиков и Лакан покинул ППО, которое было распущено в следующем году; часть его активных членов вошли в Парижскую школу фрейдизма, остальные создали новую Ассоциацию психоаналитиков Франции (L’Association Psychanalytique de France), которая почти сразу была принята в МПО.

История

Создание

В январе 1964 года Лакан опубликовал «Устав»^[3], ознаменовавший открытие собственной школы, которая стала известна как Парижская школа фрейдизма. «Устав» претендовал на высокие моральные позиции в противовес МПО. В ответ на вопросы о спорности решения принимать в организацию всех желающих, «Устав» провозгласил, что «психоаналитиком является тот, кто провёл один или несколько анализов дидактического характера. Таково расширение де-факто^[4].

Противоречия

Общие проблемы организационного характера, а также диспуты в психоаналитическом поле, которые привели к созданию Парижской школы фрейдизма, её так же не обошли. В 1967 году Лакан предложил понятие «допуск» в надежде на окончательное решение вопроса об аттестации желающих стать практиками школы, однако спустя год выход из группы целого ряда членов, так или иначе, произошёл^[5]. Несмотря на это, Лакановские семинары, активно развивая идеи Фрейда, имели широкое распространение и вызывали неизменный интерес вплоть до закрытия школы.

Роспуск

На волне раскола в 1968 году политика Лакана в отношении свободы посещений его семинаров резко ужесточилась^[6]. С годами деспотичная ортодоксальность привела к созданию культа личности Лакана, что едва ли способствовало открытым дискуссиям^[7]. Возможно, результатом именно этой нерешённой проблемы стал роспуск школы в январе 1980 года, «чтобы предупредить деградацию своих идей под тяжестью собственного учреждения … вызов ко власти и в то же время сам авторитарен … Лакан был пойман в ловушку этого парадокса»^[8]. Тут же он организовал последнюю свою группу, «Дело Фрейда» (La cause freudienne). Однако, долго она не просуществовала. Возможно, факт возникновения более 20-ти ассоциаций на базе расформированной Парижской школы фрейдизма отсылает к неизбежности и бесконечности иных прочтений наследия Лакана и Фрейда.

Литература

• Лобачёв, Дмитрий. История французского психоанализа в лицах. — М.: ИД «Городец», 2021. — 272 с. — ISBN 978-5-907358-26-3.
• Lacan J. Founding Act // Television. London, 1990.
• Macey D. The Four Fundamental Concepts of Psycho-Analysis. Penguin, 1994.
• Mitchell J. and Rose J. Feminine Sexuality. New York, 1982.
• Rose J. On Not Being Able To Sleep. London, 2003.

Ссылки

• http://psyjournal.ru/ — журнал практической психологии и психоанализа