Шохор-Троцкий, Семён Ильич

В Википедии есть статьи о других людях с фамилией Троцкий.

Семён Ильич Шо́хор-Тро́цкий (2 [14] января 1853, Каменец-Подольский — 12 марта 1923, Ленинград) — российский педагог, математик-методист, профессор (1918).

Семён Ильич Шохор-Троцкий
Дата рождения	2 (14) января 1853[1]
Место рождения	Каменец-Подольский, Российская империя
Дата смерти	12 марта 1923(1923-03-12)[1] (70 лет)
Страна	Российская империя
Род деятельности	педагог

Биография

Родился в Каменец-Подольском 2 (14) января 1853 года в семье публициста и журналиста, деятеля еврейского просвещения Ильи (Иоиля) Марковича Шохор-Троцкого (1830—1866).

После окончания Херсонской гимназии учился на физико-математическом факультете Новороссийского университета, Институте инженеров путей сообщения. В 1877 году уехал для завершения высшего образования в Германию, учился в Берлинском и Гейдельбергском университетах (1881).

С 1875 года в журнале «Семья и школа» поместил ряд работ по вопросам преподавания математики, выступая противником так называемой «методы изучения чисел», представителями которой были в России Паульсон, Воленс и Евтушевский. Печатался также в педагогических журналах: «Русская школа», «Народное образование», «Педагогический Сборник военно-учебных заведений», «Просвещение» и в «Физико-математическом ежегоднике» (М., 1902 и 1903).

Сдав экзамен на звание домашнего учителя (1887), преподавал в частных женских гимназиях M. H. Стоюниной и А. А. Оболенской, в женских институтах — Павловском, Александровском, Смольном; также — на педагогических курсах. За участие в декабрьской политической стачке в 1905 году был отстранён от преподавательской деятельности в Смольном и Александровском институтах. Читал методику преподавания математики на Педагогических курсах военно-учебного ведомства. Много раз руководил летними педагогическими курсами для народных учителей и учительниц.

Им был создан курс арифметики, построенный на основе целесообразно подобранных, постепенно усложняющихся задач («метод целесообразных задач»). Он также разработал методику обучения арифметике совместно с геометрией, способствовал внедрению в методику обучения математике индуктивно-лабораторного метода; дал глубокое обоснование принципа наглядности. Занимался также классификацией задач и методикой вычислений.

Надгробие С. И. Шорох-Троцкого на Литераторских мостках

Умер в Ленинграде 12 марта 1923 года.

Библиография

• Методика арифметики. — М.: изд. тип. А. А. Карцева, 1886. — 216, 146, VI с.
  • Методика арифметики. Пособие для учителей средней школы. — 5-е издание / Под редакцией Синакевича. — М.—Л.: Госпедиздат, 1935. — 343 с.
• Учебник геометрии. — М., 1891.
• Цель и средства преподавания низшей математики с точки зрения требований общего образования. — СПб., 1892.
• Чему и как учить на уроках арифметики. — М.-СПб., 1899.
• Наглядность и наглядные пособия при обучении арифметики. — СПб., 1904.
• К реформе системы школьного образования. — 1906, (в соавторстве).
• Геометрия на задачах. Книга для учащихся. Вып. 1-2. — 1909.
  • 2-е изд. — М., 1913.
• Методика начального курса математики. — 1924.

Семья

Сын — литературовед Константин Семёнович Шохор-Троцкий (1892—1937); его жена — Лидия Александровна Шохор-Троцкая (1912—1983) — библиограф;

Внучка — Марианна Константиновна Шохор-Троцкая (Бурлакова), педагог-дефектолог, логопед, автор научных трудов по коррекции речевых расстройств.