Загальноосвітня школа-інтернат № 1 (Павлоград, Дніпропетровська область)

Павлогра́дська загальноосві́тня школа-інтернат I–II ступені́в № 1 — навчальний заклад І-II ступенів акредитації у місті Павлоград Дніпропетровської області.

Павлоградська загальноосвітня школа-інтернат I—II ступенів № 1
Фасад школи
Тип	Загальноосвітня школа I-II ступенів
геокоординати не задано:
Засновано	1959
Директор	Новікова Божена Миронівна[1]
Учителі	15
Учні	70
Адреса	51400 Павлоград, Дніпропетровська обл., вул. Дніпровська, 585
Мова	українська

Загальні дані

Павлоградська загальноосвітня школа-інтернат I–II ступенів № 1 розташована за адресою: вул. Дніпровська, 585, місто Павлоград (Дніпропетровська область)—51400, Україна.

Директор закладу — Новікова Божена Миронівна^[1].

Мова викладання — українська.

Історія

Школа-інтернат заснована 25 вересня 1959 року. Навчальний корпус збудований за проєктом 2-02-76.

Сучасність

Структура школи-інтернату: школа є двустепеневою, 1 ступінь — початкова школа (1-4 класи), 2 ступінь — основна школа (5-9) класи.

В школі-інтернаті № 1 є: спортивний зал; тренажерний зал; кімната психологічного комфорту; ігрові кімнати; музичний зал; дитяче кафе; зал оперативної та актуальної інформації.

працюють: 15 вчителів; 11 вихователів.

Із них мають: вчитель-методист — 1 чол.; вищу категорію — 10 чол.; 1 категорію — 2 чол.; 2 категорію — 3 чол.; спеціаліст — 5 чол.; «Відмінник освіти України» — 4 чол.; звання «Старший вчитель» — 5 чол.

В школі-інтернаті № 1 працюють довгострокові програми:

1. «Здібні діти». Мета: створення сприятливих умов для розвитку інтелектуального і творчого потенціалу учнів школи-інтернату № 1. Пошук, підтримка і стимулювання інтелектуально і творчо здібних дітей та молоді. Створення умов для самореалізації творчої особистості в сучасному суспільстві.

2. «Екологія». Мета: формування екологічної культури індивіда і суспільства в цілому, формування навичок фундаментальних екологічних знань.

Головним завданням школи-інтернату № 1 є:

соціальний захист дитинства;

забезпечення реалізації прав громадян на неповну середню освіту;

виховання громадян України;

виховання поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;

формування і розвиток соціальної зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленної до професійного самовизначення;

формування засад здорового способу життя та психологічного здоров'я учнів;

створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство.