Міждисциплінарність

Міждисциплінарність (трансцисциплінарність) - це розширення і створення міждисциплінарних зв'язків у навчальному предметі чи сфері наукових галузей, педагогічна новація, що дозволяє остаточно інтегрувати зміст предметів з різним змістом. Міждисциплінарність розвинулась у XX столітті у відповідь на інституціоналізацію та сегментацію академічних досліджень і основні зміни в суспільстві.^[1]У Болонських документах міждисциплінарність розглядається як одна з бажаних ознак нової якості вищої освіти.^[2] Міждисциплінарність в освіті– це зв’язок між навчальними предметами різних циклів(Наприклад, природньо-математичних і суспільно-гуманітарних наук.)

Переваги міждисциплінароного підходу

Міждисциплінарність у загальній освіті в Україні

Згідно державного стандарту початкової загальної освіти України, зміст освіти передбачає розвиток у учнів міжпредметних (міждисциплінарних) компетентностей,тобто навичок учня щодо розв'язання міжпредметного кола проблем знаннь, наявність уміннь, навичок, способів діяльності та ставлення, які належать до певного кола навчальних предметів і предметних галузей, тобто вимагає вміння до поєднання знань з різних дисциплін. ^[3]