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五感法
是特殊教育時會運用的一種技巧，透過對學童的多感官刺激來促進學童的學習 来自维基百科，自由的百科全书
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五感法，是特殊教育时会运用的一种技巧，透过对学童的多感官刺激来促进学童的学习。
其主要是将五种感官通道和功能全部派上用场，即口到、眼到、耳到、手到、心到，立体深加工可打开右脑的门扉[1]。
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是特殊教育時會運用的一種技巧，透過對學童的多感官刺激來促進學童的學習 来自维基百科，自由的百科全书
五感法，是特殊教育时会运用的一种技巧，透过对学童的多感官刺激来促进学童的学习。
其主要是将五种感官通道和功能全部派上用场，即口到、眼到、耳到、手到、心到，立体深加工可打开右脑的门扉[1]。
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