手语翻译员伴读

手语翻译员伴读是指聋生在主流学校上课时有专属手语翻译员，老师在课堂上用口语讲解，聋生一边辨识老师嘴型，一边有手语翻译员在旁边用手语说明^[1]。

各地实行慨况

• 台湾

在2008年，有戴着人工耳蜗的聋生，本来他的母亲会陪着上课，但母亲的手语不够纯熟，父母就向教育处申请，得到市长的首肯，成为全台湾首个有手语翻译员伴读的聋童^[1][2]。

• 香港

在2015年，聋人支援中心“龙耳”调查15间职业培训机构，发现只有3间机构容许聋人带手语翻译员伴读，其余则拒绝聋人报读，或要求聋生为手语翻译员支付同等学费^[3]。

• 澳门

澳门的手语翻译员严重不足，澳门听障人士协进会指出曾有聋生成功考入内地正规大学，但由于没有手语翻译员伴读，最后被迫放弃升读大学^[4][5]。

成效及跟进工作

• 台湾

在手语翻译员带领下，不但成绩进步，更能和老师和同学们沟通，上课变得更快乐^[1][2]。

• 香港

“龙耳”指出，调查反映部分职业培训机构对手语翻译员存在误解，未能理解翻译员对聋生的重要性。此外，拒绝聋生带同手语翻译员，剥夺他们平等学习的机会，亦违反《残疾歧视条例》。长远而言，建议香港政府加强推广手语翻译员的工作性质，让职业培训中心人员了解手语翻译员的职能，改变他们的思想^[6][7]。

平等机会委员会已跟进及调查，并指出《残疾歧视条例》订明，如因残疾人士要使用辅助器材，或要由助理人员，如传译员、阅读者或照料者陪同而给予该残疾人士较差的待遇，可构成残疾歧视^[8]。

• 澳门

澳门听障人士协进会建议澳门政府设手语翻译员的认证机制，以稳定澳门手语翻译员的需求^[9]。

参见

• 身心障碍主题

• 龙耳
• 手语翻译