需求层次理论
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需求层次理论是心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年发表于《心理学评论》期刊的论文〈人类动机的理论〉(英语:A Theory of Human Motivation)中提出的心理学观点。[2] 马斯洛随后将这个想法扩展到包括他对人类天生好奇心的观察。 他的理论与许多其他人类发展心理学理论相似,其中一些理论侧重于描述人类成长的阶段。 该理论是一种分类系统,旨在反映社会的普遍需求作为其基础,然后再发展到更多的后天情感。[3] 需求层次分为缺陷需求和增长需求,理论中涉及的两个关键主题是个人主义和需求优先化。 虽然该理论通常在插图中显示为金字塔,但马斯洛本人从未创建金字塔来表示需求层次。[4][5] 需求层次是一种心理学概念,也是一种评估工具,尤其是在教育、医疗保健和社会工作方面。[6] 层次结构仍然是社会学研究领域的一个流行框架。[7][8]
此外,需求层次用于研究人类如何内在地参与行为动机。 马斯洛使用“生理”、“安全”、“归属感和爱”、“社会需求”或“尊重”、“自我实现”和“超越”等术语来描述人类需求和动机通常移动的模式。 这意味著,根据该理论,为了在下一阶段产生动机,每个先前阶段都必须由个人满足。 层次结构已被用来解释努力和动机在人类行为的背景下是如何相关的。 这些单独的级别中的每一个都包含一定数量的内部感觉,必须满足这些内部感觉才能使个人完成其层次结构。[3] 马斯洛层次结构中的目标是达到自我实现的水平或阶段。[9]
尽管被广泛使用和研究,马斯洛的需求层次理论缺乏确凿的支持证据,该理论的有效性在学术界仍然存在争议。[10][11][12][13] 对已被修改为该理论的更新版本的原始理论的一种批评是,原始等级制度规定必须完全满足和实现较低层次,然后才能进行更高层次的追求; 有证据表明水平不断相互重叠。[3] 其他批评包括性别在等级制度中的位置、理论中的个人主义假设,以及缺乏对文化和资源可用性的区域差异的考虑。