吴武典

吴武典（英语：Wu-Tien Wu，1940年10月15日—），台湾宜兰县头城镇人，美国肯塔基大学哲学博士，台湾教育家，学术成就涵盖“学校心理、资赋优异、身心障碍、特教政策、辅导工作、测验编制与教育改革”等七大领域^[1]，被大陆学界誉为“中国特教的先行者”^[2]。

吴武典
英文名	Wu-Tien Wu
出生	1940年10月15日
国籍	中华民国
教育程度	美国肯塔基大学哲学博士
母校	国立东华大学 国立台湾师范大学 肯塔基大学
职业	教育家
研究领域	资优教育、特殊教育(特教政策)、辅导与谘商、心理评量。
家乡	宜兰头城
奖项	省立花莲师范学校（今国立东华大学）第一届杰出校友(1982) 国科会杰出研究奖(1988) 亚太资优教育联盟杰出贡献奖（2006） 台湾师范大学第七届杰出校友奖(2007) 台湾辅导与谘商学会终身成就奖（2014） 岭南师范学院特别贡献奖（2019）
荣誉	国际跨文化研究学会(IAIR)会士(Fellow) 世界名人录（Who’s Who in the World, 2008-） 新加坡政府教育部资优教育计画国际顾问
网站	https://hre.pro.edu.tw/experts/129
经历 世界资优教育协会(WCGTC)主席 小学及初中教师 台湾师范大学教育心理系教授、特殊教育系主任、教育政策与行政研究所所长、特殊教育系主任、教育学院院长 美国密西根大学访问学者 香港大学马登客座讲席（Marden Fellow） 中华民国特殊教育学会理事长 中国测验学会理事长 台湾辅导与谘商学会理事长 中华资优教育学会理事长 中华民国师范教育学会理事长 行政院国科会教育学门召集人 教育部特殊教育谘询委员会委员、师资培育审议委员会委员、中小学教育永续发展委员会委员兼行政组召集人、高级中等以下学校课程审议会委员、中央教师申诉评议委员会委员 国立屏东大学讲座教授 国立台中教育大学讲座教授

曾任国立台湾师范大学教育学院院长^[3]、国立台湾师范大学特殊教育研究所创所所长、特殊教育学系创系主任，世界资优教育协会(WCGTC（页面存档备份，存于互联网档案馆） )主席。^[4][5]

生平

求学历程

• 1953年毕业于台东师范附小，1956年花莲省中初中部毕业，1959年台湾省立花莲师范学校（今国立东华大学花师教育学院）毕业。在校期间担任全校班联会主席^[6]。受时任校长李昇(国际名导演李安之父)赏识。^[7]

• 1966年台湾师大教育系毕业，1971年 以《轻度智能不足儿童辨别学习之研究》^[8]论文获得台湾师大硕士学位，为台湾师大教育研究所第一篇特殊教育论文和实验研究论文^[9]。

• 1973年赴美国肯塔基大学攻读博士学位，受业于著名心理学家巴克雷教授(Prof. James R. Barclay)，主修学校心理学^[2][9][10]。1975年自美取得博士学位返台。1983年巴克雷在吴邀请下，来台湾客座讲学半年，巴克雷授权吴自由发展或翻译他的所有评量工具，并称吴〝academic son〞，视吴为其学术传人。

学术主题

投身特殊教育

吴武典和特殊教育结缘始于大四参观台北盲哑学校（现台北启聪学校（页面存档备份，存于互联网档案馆） ），参访后深受感动，认为盲聋学生虽有残缺，却仍具有成长的潜力，社会和人们应予他们更多的人文关怀。1971年在郭为藩教授指导下完成硕士学位论文。留美返国后，吴武典开始投身特教迄今，认为教学要以学生为本，也要以教师为本^[11]。

建构出多概念的智能架构

吴武典研究探讨一般学生与资优学生的职业兴趣，后将生涯发展与多元智能做成连结，对生涯辅导的架构呈现比较多维的架构。类似的概念也呈现在加德纳教授的《多元智能》与史坦伯格教授的《成功智能》融合，加上其所提出的《多元智能组型》，开创出学术上对于智能的新视野。吴认为：“每个人的潜能，都比我们自己想得多，只要‘好好用’，就很够了，关键在于怎么发现天赋，又如何加以发挥。”^[12]

现任

• 国立台湾师范大学特殊教育系名誉教授

• 国立屏东大学终身荣誉讲座教授

• 广东省岭南师范学院特聘教授兼特殊教育系主任

• 粤台教师教育协同创新发展中心首席专家

• 国家教育研究院12年国民基本教育课程发展会委员兼特殊教育组召集人

• “张老师”基金会专业指导委员会主任委员

• 台北市特殊教育谘询会（页面存档备份，存于互联网档案馆） 委员

• Gifted Education International（页面存档备份，存于互联网档案馆） 等国际学术期刊编辑顾问

• 香港教育大学博士学位外审委员

著作

• 《辅导原理》（台北：心理出版社，ISBN：9577020151)
• 《团体辅导》（台北：心理出版社，ISBN：9789861913469 )
• 《管教孩子的十六高招》（台北：心理出版社，ISBN：9789861914008 )
• 《特殊教育导论》（台北：心理出版社，ISBN：9789861919287 )

其它

发表期刊论文与专书^[13]之馀，亦创办《特殊教育季刊（页面存档备份，存于互联网档案馆） 》、《资优教育季刊》、《特殊教育研究学刊（页面存档备份，存于互联网档案馆） 》、《资优教育论坛 （页面存档备份，存于互联网档案馆）》等四个学术期刊。