潘文忠

潘文忠（1962年11月28日—），中华民国教师、学者、政治人物，宜兰县壮围乡人，曾任教育部部长、台中市副市长、国立编译馆馆长、国家教育研究院副院长等职，是首位辞职后再次回任的教育部部长。

潘文忠
中华民国第27、30任教育部部长
任期 2019年1月14日—2024年5月20日
行政院院长	苏贞昌 陈建仁
前任	叶俊荣（正任） 姚立德（代理）
继任	郑英耀
任期 2016年5月20日—2018年4月14日
行政院院长	林全 赖清德
前任	吴思华
继任	姚立德（代理） 吴茂昆（正任）
台中市第2届副市长
任期 2014年12月25日—2016年5月19日辞职 与林陵三、张光瑶同时在任
市长	林佳龙
前任	蔡炳坤 徐中雄 黄国荣
继任	林依莹
个人资料
出生	(1962-11-28) 1962年11月28日（62岁） 台湾宜兰县壮围乡
国籍	中华民国
政党	民主进步党
配偶	简月英
学历 台湾省立台北师范专科学校普通师范科72级 国立台湾师范大学教育学学士 国立台湾师范大学教育学硕士 国立台湾师范大学教育学博士
经历 台北县板桥市海山国民小学教师 国立侨生大学先修班组员 台北县政府教育局督学 台北县政府教育局课长 台北县政府教育局主任督学 台北县立文化中心主任 台北县政府文化局副局长 台北县政府文化局局长 台北县政府教育局局长 教育部国民教育司长 教育部主任秘书 台北市立大学教育行政与评鉴研究所兼任教师 国立台北教育大学教育经营与管理学系兼任教师 国立编译馆馆长 国家教育研究院副院长 台中市副市长 （2014年12月25日－2016年5月19日） 教育部部长（第27、30任） （2016年5月20日－2018年4月14日） （2019年1月14日－2024年5月20日） 年金改革委员会委员 （2016年6月8日－2024年5月20日） 总统府国策顾问

生平

教育部长潘文忠

潘文忠是国立台湾师范大学教育学博士。曾任台北县板桥市海山国民小学教师、台北县教育局局长和文化局局长、教育部国教司司长和主任秘书、国立编译馆馆长、国家教育研究院副院长。

2014年12月25日，潘文忠接任台中市副市长。

2016年5月20日，潘文忠转任教育部部长^[1]。2016年6月8日，兼任总统府国家年金改革委员会委员^[2]。

2018年4月14日，因台大校长遴选争议而辞去教育部部长职务^[3][4]。

2019年1月，苏贞昌二度组阁，再度担任教育部部长。

2024年5月20日，卸任教育部部长。

事件及争议

• 中国国民党文传会副主委王鸿薇、台中市议员黄馨慧等人检举潘文忠在担任台中市副市长期间每个月花新台币3万元公帑租七期重划区的豪宅。^[5]

• 2018年，多次暂缓管中闵就任国立台湾大学校长而引发争议；4月14日，以“希望让台湾大学校长遴选纷争有重新厘清的机会”为由请辞教育部部长获准。^[6]

• 2021年3月6日在立法院承诺“会让东奥选手搭商务舱参赛”，却在7月19日在选手前往东京时承诺跳票，安排同班机政府官员、教练搭商务舱，奥运国手搭经济舱。当时在社群媒体表示“好怀念长荣航空，可以搭商务舱”的羽球国手戴资颖引起国人关注此事，且其父亦表示在6日收到的讯息为“商务舱”。^[7]为此，潘文忠举行临时记者会道歉。^[8]

作品节选

期刊论文

• 1996年 潘文忠《如何运用学校组织科层化与专业化之特性激励教师士气》，空大学讯。
• 1997年 吴清山、张钿富、王修亮、张捷隆、潘文忠、黄绍业《中小学教评会初试啼声座谈会--全方位记实》，教育研究月刊。
• 1998年 潘文忠《蜕变中的教师任用制度--记一场权利与义务的飨宴》，北县教育。
• 1998年 潘文忠《教师进修DIY--建构以学习型组织为导向的教师进修模式》，中等教育。
• 1999年 潘文忠《让国中教育去贫趋平--从编班政策谈起》，中等教育。
• 1999年 潘文忠《教师进修DIY--建构以学习型组织为导向的教师进修模式》，公教资讯。
• 2000年 潘文忠、许祯庭《从文化中心到文化局--试析地方文化机构的定位与功能：以台北县为例》，社教双月刊。
• 2000年 潘文忠《籍虹--大自然的宠儿》，艺术家。
• 2006年 潘文忠《发展特色学校，创造教育价值》，北县教育。

学位论文

• 1992年 国立台湾师范大学教育研究所硕士论文《国民中学组织结构类型与教师士气关系之研究》
• 2002年 国立台湾师范大学教育研究所博士论文《国民中小学校长专业证照制度之研究》

出版书籍

• 2003年 陈浙云、吴财顺、潘文忠《迈向协同教学之路：新校园文化的生成与开展》，远流。
• 2014年 潘文忠《十二年国民基本教育课程发展建议书》，国家教育研究院。
• 2015年 潘文忠、陈伯璋、黄茂在、曾钰琪、李文富、林志成、张惟亮、吴文德、陈永龙、叶鸿桢、许彩梁《户外教育实施指引》，国家教育研究院。
• 2016年 潘文忠《教师专业 十年有成：发展专业力 教出未来力－中小学教师专业发展评鉴105年案例专辑》，教育部。