古典制约
对特定刺激的反应 / 维基百科,自由的 encyclopedia
古典制约(英语:classical conditioning,又称巴夫洛夫制约、反应制约、alpha制约),是一种关联性学习。俄罗斯心理学家伊凡·彼得罗维奇·巴夫洛夫将这种产生制约行为的学习形态描述为“动物对特定制约刺激的反应”。最简单的形式,是亚里斯多德曾经提出的“接近律”,也就是当两件事物经常同时出现时,大脑对其中一件事物的记忆会附带另外一件事物。
古典制约理论一开始的重点放在反射行为或是非自愿行为,任何一个反射都是“中性刺激”与“产生的反应”两者的关系。近年来对古典制约理论所做的反射限制被抛弃,且自愿行为的制约刺激也成为重要研究[1]。