本傑明·布魯姆
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本傑明·山繆·布魯姆(英語:Benjamin Samuel Bloom,1913年2月21日—1999年9月13日)是美國教育心理學家,突出貢獻是教育目標分類學和掌握學習理論。
Quick Facts 本傑明·布魯姆, 出生 ...
本傑明·布魯姆 | |
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出生 | Benjamin Samuel Bloom (1913-02-21)1913年2月21日 賓夕法尼亞州蘭斯福德(英語:Lansford, Pennsylvania) |
逝世 | 1999年9月13日(1999歲—09—13)(86歲) 芝加哥 |
國籍 | 美國 |
教育程度 | 教育學博士 |
母校 | 賓夕法尼亞州立大學、芝加哥大學 |
職業 | 教育心理學家 |
雇主 | 美國教育研究協會(英語:American Educational Research Association) |
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1913年2月21日生於美國賓夕法尼亞州。1935年獲得賓夕法尼亞州立大學理學碩士學位。他的教育目標分類學(布魯姆分類學),包涵認知、情感和技能領域的知識。1960年代他在芝加哥大學工作期間,寫了兩本重要著作《人類特性的穩定性與改變》和《教育目標分類'》。
在薩爾瓦多有一所以布魯姆命名的兒童醫院。