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代用國民中學
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代用國民中學（簡稱代用國中）為中華民國在臺灣實行的學校體制之一，屬民辦民營的私立國民中學(民間設立，不同於公辦民營)。1968年，中華民國政府於臺灣地區實施九年國民教育，為在臺灣境內達成「一鄉一國中」的目標、便利學童就近就學，遂於部分鄉鎮徵用私立初級中學為代用國中，其辦公及人事經費由臺灣省政府教育廳（今由教育部）補貼其學費差額來支應，但當時因政府財政困難，少有補貼，造成代用國中嚴重虧損，以致多所私中紛紛退出。
功能定位
依據教育部說明，代用國中屬性是私立學校，運作、功能比照一般公立學校。[1]其人事費、辦公費，全額由中華民國教育部補助。[2]
歷史
代用國民中學始於民國57年（1968年）臺灣省實施「一鄉一國中」政策時，蔣中正政府面對財源短缺、籌建學校不易等情況，由臺灣省政府教育廳徵用[3]省內部分私立中等學校「提供校產，服務國教」，成為「代用國中」，要求私校按公校標準收費，經費不足者由政府補助。為政府節省了一些設校經費。當時全省約有一百多所代用國中。惟代用國中承接此項工作之初，政府未能及時補助經費，導致部分學校虧損、辦學不佳[4]，致使代用國中減少到今僅餘四所。目前代用國中仍是有董事會的私校。
代用中學多分佈於該省中、南部，如雲林縣在代用國中制度創始時，其代用國中數約占全省一半[4]，甚至為了代用國中特別發布《雲林縣私立代用國民中學新生入學實施原則》等命令[5]。今四所代用國中全部分布在濁水溪以南。
存廢爭議
隨著時代變遷，臺灣中小學現今普遍因少子化而存在著減班廢校危機，然而代用國中因「私校管理、公校收費」，使家長趨之若鶩，學生人數大多逆勢成長。[6]以私校之實，收費卻為公校標準，引發公立國中不滿。又因教育部每年耗資數億新臺幣經費補助各該四校，被質疑資源分配不均，代用國中續留與否引發爭論。[6]2015年時，時任雲林縣縣長李進勇即指出：代用國中「考量時代需求不同，將確實檢討是否有存在必要」。[7]臺南市議員王家貞即於2020年指出，「代用國中的存在，已不具時代意義」。[8]
教育部於2000年相關會議結論認為，考量四所學校「繼續代用之意願」，繼續代用，不再轉型，「如各校自願轉型，本部亦樂觀其成」。[1]
代用國中之一東南國中校長戴渝2005年接受雲林縣議員質詢時，認為若教職員聘任、法規制度問題可以解決，該校對是否代用「沒有什麼意見」。[9]
代用國中
臺灣當前僅餘四所公辦民營代用國中[10]：
雲林縣私立東南國民中學位於雲林縣西螺鎮境內[11]。1930年，東南國中之前身東南中學在中國大陸江蘇省鎮江縣創立，1949年校方隨中華民國政府遷臺，並於1957年在臺灣省雲林縣西螺鎮復校[12]。復校時，東南是完全中學，設有初中部及高中部。1968年，政府實施九年國教，東南中學受徵召改制為代用國民中學至今。
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東南國中校門 -
淵明中學校徽
參考文獻
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