六三學制

六三學制又稱「六三三」學制。是受壬戌學制影響而制定的6年小學、3年初中的教育制度，為現在中國大陸九年義務教育中通用學制中的一種，在中國大陸影響較廣。^[1]

起源

六三學制最初起源於19世紀20年代美國推行的「六三三學制」。1922年，北洋政府頒布《學校系統改革令》，制定壬戌學制，即正式規定中國學制為小學六年初中三年。^[2][1]

特點

歷史久遠，是中國大陸義務教育的主導學制也是當今世界學制最通行的一種，^[3]小學時間較充裕，為大多數城市採用。^[4]

優點

在小學時期有6年，孩子升學壓力小，可以打好學習的基礎、學到更多個性化的東西，有利於孩子全面發展。硬件和師資力量要求較低，政府財政投入較少。^[4]初中時間稍緊，注重課程教學，使學生迅速掌握系統的文化科學知識，發展智力和各種能力。^[3]

缺點

在小學階段浪費太多時間，使初中階段課程學習壓力比較大，用三年的時間來學習初中教學大綱和教材規定的內容，時間緊，學生學業任務重，制約和束縛了初中教育的深化和素質教育的實施。^[3][5]

參見

• 三三四學制：初中3年、高中3年、大學4年的學制，有時與義務教育六三學制合稱「6334學制」