热门问题
时间线
聊天
视角
拉爾夫·泰勒
来自维基百科，自由的百科全书
Remove ads
拉爾夫·泰勒（Ralph W. Tyler，1902年—1994年）是一位美國教育學家，被稱為 "教育評估和評價之父"[1][2]。
生平
1902年4月22日，拉爾夫·泰勒出生於美國芝加哥。1923年獲內布拉斯加大學碩士學位。1927年獲芝加哥大學博士學位。1952年起，拉爾夫·泰勒先後出任哈里·S·杜魯門和德懷特·艾森豪威爾兩位總統的教育顧問，推動了多項改革。1994年2月18日，拉爾夫·泰勒在加州聖迭戈因癌症去世，享年91歲。[3]
課程理論
拉爾夫·泰勒的著作《課程與教學的基本原理》（ Basic Principles of Curriculum and Instruction，1949年）是一本暢銷書，已重印了36個版本，影響了迄今為止的課程與教學設計。書中列出了四個基本問題：
- 學校應力求達到何種教育目標？(定義適當的學習目標。）
- 如何選擇有助於實現這些教育目標的學習經驗？(引入有用的學習經驗。）
- 如何為有效的教學組織學習經驗？(組織經驗，以最大限度地發揮其效果。）
- 如何評估學習經驗的有效性？(評估流程並修訂無效區域)
參考
Wikiwand - on
Seamless Wikipedia browsing. On steroids.
Remove ads