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聖公會陳融中學

香港上水的英文中學 来自维基百科,自由的百科全书

聖公會陳融中學
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聖公會陳融中學(英語:SKH Chan Young Secondary School)為香港聖公會屬下的中學,位於新界北區上水石湖墟。 於1998年由政府評定為香港114間使用英文作為教學語言的中學之一。 陳融中學亦為聖公會東九龍教區聖智堂位處院校。

事实速览 聖公會陳融中學 SKH Chan Young Secondary School, 地址 ...
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聖公會陳融中學西北面
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校長

  1. 鄧慶年(1989年-2006年;由聖巴西流工業中學調任)
  2. 嚴志成(2006年-2015年)
  3. 鄭萃群(2015年-2020年)
  4. 麥耀權(2020年-)

學校架構

班級

從2007年起,開始以聖經中所提倡的屬靈氣質為班命名,以配合學校推行「啟發潛能教育」及實踐基督教育。中一及中二設C(勇)、F(信)、H(謙)、K(仁)、S(誠)五班。中三設C(勇)、F(信)、H(謙)、K(仁)四班。為應付新高中學制及照顧高中學生,學校把原來的四班學生分為五班,中四、中五及中六多設S(誠)班。2019-2020年度,共有29班。而2020-2021年度,學校亦將中三級的四班分為五班,多設S(誠)班。2021-2022年度,中四級開設C(勇)、F(信)、H(謙)、K(仁)、S(誠)、W(智)六班。[1]頁面存檔備份,存於網際網路檔案館

初中科目[2]

初中課程設計著重鞏固學生基礎知識,發展學生共通能力和培養學生正確價值觀和態度。教 學設計採用探究學習模式,鼓勵學生於課堂中積極提問及參與討論,建構知識。

  • 以英文教學:
  1. 英文
  2. 數學
  3. 科學(中一及中二)
  4. 物理(中三)
  5. 生物(中三)
  6. 化學(中三)
  7. 地理
  8. 歷史(中一)
  9. 生活與社會(中二及中三)
  10. 科技教育
  11. 藝術教育
  12. 體育
  • 以中文教學:
  1. 中國語文
  2. 普通話
  3. 中國歷史
  4. 宗教教育(中一及中二)/倫理與宗教(中三)
  5. 全方位學習課

高中科目[2]

從2014-15年度起中四級只能選擇兩個選修科(不含數學延伸單元),亦有配搭限制。但中三級名次在25名以內者可修經濟/化學作第三選修科(退修亦只能選第三科及數學延伸課程單元一、二),選科自由度極為有限。從2021-22年度起,中四級全級都能夠選擇修讀第三選修科(第三選修科開設物理/化學/經濟),唯選修資格根據全年成績編排(每班學額為26人)。從2025-26年度起,所有中四學生必須修讀三科選修科目,並將數學延伸單元(M2)單獨選修,且有一定搭配限制。學生可於中四學期末選擇退修一科(但必須保留兩科選修科)。 換言之,學生可選修最少兩科,最多四科選修科。[3]

  • 以下科目可供選修:
  1. 地理
  2. 中國歷史
  3. 中國文學
  4. 物理
  5. 化學
  6. 生物
  7. 經濟
  8. 企業、會計及財務概論
  9. 宗教及倫理
  10. 資訊及通訊科技(ICT)
  11. 視覺藝術
  12. 旅遊與款待
  13. 應用學習 (ApL)
  14. 數學延伸單元
    1. 單元一(M1)
    2. 單元二(M2)
  • 體育科和藝術教育皆為其他學習經歷項目,而非可報考專上學院的選修科。
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學社[4]

全校學生被隨機分為四社,四社名字皆以次經記載的天使長的名字命名:

  1. 鳴社(Michael米迦勒
  2. 嘉社(Gabriel加百利
  3. 勵社(Raphael拉斐爾
  4. 耀社(Uriel烏利爾

學生會

高中學生自發組成候選內閣,向學生宣傳政綱及發宣傳品,並設問答大會讓上屆學生會及學生向候選內閣發問,學生發問名額極有限,大約只有兩三個。理論上學生持一人一票投票權決定選擇學生會。(如有兩個候選內閣,是二選其一或棄權票;如只有一個候選內閣,則是投信任或不信任票。)

校隊

更多信息 藝術, 運動 ...

學會[5]

更多信息 興趣組, 學術組 ...

軼事

「禁手機政策」風波

於2015/16學年的散學禮後,訓導老師宣佈由下一學年開始學生將禁止攜帶手提電話外出午膳,並會將電話鎖在儲物箱內。本事件頓時引起校內學生極大迴響,大部分學生都擔心不准攜帶手提電話外出午膳,會否危及學生在外午膳時的人身安全。更有學生成立「陳融校政關注組」,發起聯署要求校方收回有關決定;而校方知悉事件後,發出電子郵件予全校學生,並提供一個平台予學生發表本次事件的意見,同時表示於2016年8月5日會召開會議,商議有關事宜。而關注組的Facebook專頁則於校方發出電子郵件後迅速關閉。

事後,校方在2016/17學年第三學期強行推行計劃,並大灑金錢購買手機櫃供學生擺放手機,引起學生極大迴響;更有家長質疑購買手機櫃的金錢來源是否來自學生所繳交的雜費,但校方對上述反響一概不作回應,堅持推行計劃。

著名/傑出校友

交通

參考資料

外部連結

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