2020年內蒙古雙語教育新政策爭議
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2020年內蒙古雙語教育新政策爭議,是指中華人民共和國內蒙古自治區教育廳於2020年8月26日發佈的小學課程改革方案所引發的爭議。本次課程改革要求以蒙古語授課的小學(民族學校)的語文科自2020年9月1日起改用教育部統編教材、道德與法治科(2016年前稱品德與生活和品德與社會)在2021年秋改用教育部統編教材、以上兩科目取消地方語言教學改以國家通用語言文字(普通話)授課。課改引起一系列抗議活動,地方公安局視之為尋釁滋事和非法集會,數十名以上家長、教師等被捕或軟禁[1][3],抗議活動在中國大陸主要媒體中獲極少報導,網絡上相關話題大多被審查[4]。直到9月內蒙古當局才出面緩和局勢,後教育廳澄清並保證「五個不變」,除了小學語文、小學道德與法治科、初中歷史科這三個科目,其他科目教材不變、授課時的語言文字不變、蒙語文及其他母語課時不變、現有雙語教育體系不變。[5] 後「五個不變」又被認為不符合中央政策而推翻[6][需要較佳來源]。
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