個人發展計劃

個人發展計劃（Individual development plan，IDP）是一種協助個人識別並實現自身目標、提升自我能力、強化職業競爭力的規劃工具。此計劃通常涵蓋自我評估、目標設定、行動方案與資源需求等內容，有助於個人在職涯、學習、健康與心理成長等方面持續進步與優化。

個人發展計劃多以一年為期進行規劃與執行，強調尊重員工的主體性，認為每位員工皆有能力整合自身與組織的需求，提出個人目標與達成策略，進而制訂能力培養與生涯發展的具體藍圖。

個人發展計劃的特點

目標明確性

• 清晰界定短期和長期目標，讓個人知道要達成的具體成果。
• 目標通常要符合SMART原則（具體、可衡量、可實現、相關性強、具有時間限制）。

自我導向性

• 強調個人主動參與、自我評估與規劃，自下而上地提出需求與目標。
• 尊重員工或學習者的興趣、價值觀與職業志向

系統性與結構化

• 包含自我評估、目標設定、行動方案、資源需求、進度監控與評估反饋等環節。
• 各環節相互銜接，環環相扣，形成閉環管理。

個人發展計劃執行四步驟

Margerison（1994）指出，具有個人發展計劃並確實執行的人員，平均2年半左右，即可看出其明顯的轉變，他們不只變得更加聰穎，更能經由擔任更具挑戰性的人物，累積更好的實務經驗。

個人發展計劃執行4步驟：

1. 環境的塑造及制度的建立
2. 擬定短中長期計劃
3. 主管討論與確認
4. 計劃執行

環境的塑造及制度的建立

組織欲導入個人發展計劃時，應該營造出一個尊重員工的環境，提供鼓勵員工發展的制度與文化；人力資源部門應制訂相關政策與制度，釐清員工、主管、組織在實施個人發展計劃時的角色，並設計執行個人發展計劃的相關流程。

擬定短中長期計劃

計劃初期，由員工依照個人的價值觀、興趣、能力、特質、專業、價值觀等面向為基礎，勾勒出自己在工作上及自我生涯上的發展意向，初步提出短、中、長3階段的個人發展計劃，並在與主管及人力資源部門專業人員共同討論之後，加以執行。

主管討論與確認

擬定計劃後

主管必須針對計劃內容與員工進行討論、建議、調整及確認，並明確的列出組織可提供協助之部分（例如：安排教育訓練課程）。

回饋與建議

主管必須對個別員工的績效現況、能力上的優缺點、部門及組織的現況與未來目標等，有非常清楚的了解；主管亦須具備訓練發展、組織發展及職涯發展等專業領域的知識，也必須擁有專業的輔導與諮商技巧

人力資源部門應該分別給予主管與員工課程，訓練期擬定及確認個人發展計劃的技能。

計劃執行

員工必須依照個人發展計劃的內容，逐項執行，並承擔大部分的責任，也可隨時透過檢視自己的發展計劃，在執行的過程中隨持掌握進度。

主管除了適時的給予協助與支援之外，也可以定期與員工進行個人發展計劃的回顧與調整，追蹤並確認執行成果，並針對不足之處進行調整與強化，以協助員工達成目標。

有的個人發展計劃，組織及主管除了可以將員工發展的目標及責任加以釐清，了解哪些由組織及主管協助、哪些由個人進行自我發展之外，最重要的是有一個正式的程序，可以讓員工提出其個人目標及發展需求，然後將其整合在訓練與發展、績效管理、人才管理、接班人計劃及工作指派等人力資源管理制度與實務中，如此透過員工潛能的充分開發，達到培養員工能力，保有充沛人才的目的。

外部連結

• Using IDPs to Leverage Strengths (GovLeaders.org) （頁面存檔備份，存於互聯網檔案館）