國民型華文中學
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國民型華文中學(馬來語:Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan,「SMJK」)簡稱國民型中學或華中,是在馬來亞獨立前後(1956-1962),接受政府建議改制的民辦華文中學,納入國家教育的主流中,區別於華文獨立中學。[1]
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沒有接受「改制」的民辦華文中學,則沒有津貼,保留原狀,有自主權(獨立),不受教育部管理。由於華文中學的「改制」,結果應運而誕生了一些同校名的「獨立中學」,與沒有改制的 華文中學 擁有同樣的「性質」。此後,這些中學統稱為「獨立中學」或「獨中」。而國民型華文中學得到教育部的一部分津貼,學校則交由馬來西亞教育部管理,包括課程、師資、學生來源等。學校的董事會則依教育部的要求組建,不過校地主權還是歸屬於原有的校地擁有者。
華中的特點是擁有華文科在正課內,為學生的必修必考科,這也是「改制」時的政府承諾。為了維護保留「華文科」,華中的學生來源是「華文小學」,若不如此,政府的承諾將難以維護實施。華中的特徵還有其自身的校訓、校歌、校徽及華校傳統的校風。
「華中」的簡稱,首先由馬來西亞國民型華文中學校長理事會,在21世紀初(2002?)提出,得到後來成立的馬來西亞國民型華文中學發展理事會(2012)接納,並全面推廣使用,用意是糾正一些人以「國中」的簡稱來貶損國民型華文中學的目的。