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學習的條件
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《學習的條件》(Conditions of Learning)是美國教育心理學家羅伯特·加涅的著作,初版於1965年,由Holt, Rinehart and Winston公司出版,描述學習的八個種類,和九種教學活動。該學習理論包括兩個階段:[1]
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《學習的條件》(Conditions of Learning)是美國教育心理學家羅伯特·加涅的著作,初版於1965年,由Holt, Rinehart and Winston公司出版,描述學習的八個種類,和九種教學活動。該學習理論包括兩個階段:[1]
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