瑞吉欧方法维基百科,自由的 encyclopedia 瑞吉欧方法(Reggio Emilia Approach)是一种教育理念,专注于学前教育和小学教育。瑞吉欧方法为第二次世界大战后的意大利,洛里斯·马拉古齐和雷焦艾米利亚周围村庄的家长开始使用的一种教育方式。从战争的破坏中,当地家长们认识到,需要一种新的,快速的方法来教导子女。他们认为,正是在发展的最初几年,儿童构建他们的个体。于是创建了一套以尊重,责任和社会性的原则为基础,通过在有支持和丰富的环境中探索和发现,以儿童的兴趣为基础,通过自我指导的课程来实施的方案。
瑞吉欧方法(Reggio Emilia Approach)是一种教育理念,专注于学前教育和小学教育。瑞吉欧方法为第二次世界大战后的意大利,洛里斯·马拉古齐和雷焦艾米利亚周围村庄的家长开始使用的一种教育方式。从战争的破坏中,当地家长们认识到,需要一种新的,快速的方法来教导子女。他们认为,正是在发展的最初几年,儿童构建他们的个体。于是创建了一套以尊重,责任和社会性的原则为基础,通过在有支持和丰富的环境中探索和发现,以儿童的兴趣为基础,通过自我指导的课程来实施的方案。