着装守则
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服装是人类形象基础的一部分,除了满足基本的保护和修饰功能之外,它的每个配件也传达出不同的文化和社会意义,在绝大多数的人文社会中都有属于自己的着装守则,其中的大部分规则都是不成文规定但被大多数人所接受的。而着装守则的主要目的通常是为了传达着装者的某种讯息,例如着装者的职业、社会地位、社会性别、宗教信仰、性暗示及其他。
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有一些地方的学校,例如亚洲的一些国家,都要求学生穿着校服上学,[1][2]一些地方甚至对学生的发型有所规范,而对发型的规范又称为“发禁”。很多其他的职业,如军队、警察、僧侣、神职人员等,也有自己的制服和发型规定;很多私人企业也会对员工的服装仪容甚至发型做出规范,一些社交场合也会对参与者服装仪容和发型等做出规范。
要求服装仪容规范可能有好处,像例如就学校的情境而言,尽管有些研究认为制服无助改善学生的课业和行为表现[3][4],但也有相当数量的研究显示,引进学校制服有助改善学生整体的课业和行为表现。[5][6][7];比起没有制服的学校,有制服的学校的老师所感受的校园帮派活动校少,反之比起有制服的学校,没有制服的学校的学生有较高的自我知觉。[8][9]