约翰·杜威
美國哲學家,心理學家和教育改革家 / 维基百科,自由的 encyclopedia
约翰·杜威(英语:John Dewey,1859年10月20日—1952年6月1日)是美国哲学家、教育家、心理学家,与查尔斯·桑德斯·皮尔士、威廉·詹姆士一起被认为是美国实用主义哲学的重要代表人物,也被视为是现代教育学的创始人之一、机能主义心理学派的创始人之一。[2][3]
Quick Facts 约翰·杜威, 出生 ...
约翰·杜威 | |
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摄于1902年 | |
出生 | (1859-10-20)1859年10月20日 美国佛蒙特州伯灵顿 |
逝世 | 1952年6月1日(1952岁—06—01)(92岁) 美国纽约州纽约 |
母校 | 佛蒙特大学 约翰·霍普金斯大学 |
机构 | 密歇根大学 芝加哥大学 芝加哥大学附属实验学校 哥伦比亚大学 |
时代 | 20世纪哲学 |
地区 | 西方哲学 |
学派 | 实用主义哲学 |
主要领域 | 教育哲学, 认识论, 伦理学 |
著名思想 | 进步主义的教育方法 |
博士学生 | 胡适、陶行知 [1]、冯友兰、蒋梦麟、林茂生 |
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杜威在学术生涯中,曾先后于美国密歇根大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学长期任教,并在哥伦比亚大学退休。[4]杜威一生极力推崇民主制度,强调科学和民主的互补性,民主思想是他众多著作的主题。[5][6][7]与此同时,他也被视为二十世纪最伟大的教育改革者之一。[3]在芝加哥大学任教期间,于1896年他创立了芝加哥大学附属实验学校作为他教育理论的实验基地,其太太担任学校校长。[8][9][10]
杜威的思想曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响,培养了包括胡适、冯友兰、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟等一批国学大师和学者。[11][12] 他也曾到访中国,两年间在全国各地举办了数百场讲座,见证了五四运动,并与孙中山会面,促进了民主、科学的思想在中国传播。[11][12][13] 杜威是二十世纪上半叶美国最著名的学者之一,2006年12月,美国知名杂志《大西洋月刊》将杜威评为“美国历史上最具影响力的100位人物(The 100 Most Influential Figures in American History)”第40名。[10][14][15]