知識的詛咒

知識的詛咒（英語：Curse of knowledge），又稱專家盲點，是一種認知偏差，指人在與他人交流的時候，下意識地假設對方擁有理解所需要的背景知識。Robin Hogarth首先提出該名詞^[1]。專家盲點也是教育的重大阻礙之一^[2]。