歐洲研究型大學發展史
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欧洲大学的历史可以追溯到 1088 年博洛尼亚大学或巴黎大学(约 1150-70 年)的成立。最初的中世纪大学起源于罗马天主教会的学校。他们的目的包括培训专业人员、进行科学研究、改善社会以及训练批判性思维。大学的发展也受到外部的影响,如文艺复兴时期的人文主义(约 14 世纪中叶)、新大陆的发现(1492 年)、新教改革(1517 年)、启蒙时代(18 世纪)和政治革命的重现,增强了人权和国际法在大学课程中的重要性。
在 19 世纪和 20 世纪,欧洲大学专注于科学研究,其结构和理念塑造了当代大学。法国综合理工学院于1794年由数学家加斯帕尔·蒙日在大革命时期建立,1804年成为拿破仑一世麾下的军事院校。德国大学——洪堡模式——由威廉·冯·洪堡建立,基于弗里德里希·施莱尔马赫关于自由、研讨会和实验室重要性的自由主义思想,与法国大学模式一样,它涉及严格的纪律和对大学各个方面的控制。大学在 19 世纪和 20 世纪,大学专注于科学研究,直到 1914 年之后才向普通民众开放。此外,直到 19 世纪末,宗教对学术课程和研究也产生了重大的影响,当时德国大学模式已成为世界标准。在其他地方,英国人也在世界范围内建立了大学,从而使世界各地的民众都能接受高等教育。