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Educación Secundaria Obligatoria
sistema educativo español de nivel secundario De Wikipedia, la enciclopedia libre
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La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es un sistema educativo español de enseñanza secundaria que comenzó su implantación progresiva en el curso 1995-1996[1] y que tiene como objetivo preparar a los alumnos de entre doce y dieciséis años para sus próximos estudios o el mundo laboral. Se cursa en los institutos de Educación Secundaria (IES), en los centros o colegios de Enseñanza Obligatoria (CEO) o bien en centros privados y concertados. Entre las modificaciones más recientes, se encuentran la LOE de mayo de 2006 y la LOMLOE de 2020.
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Cursos escolares
- 1° ESO (alumnos de 12 a 13 años)
- 2° ESO (alumnos de 13 a 14 años)
- 3° ESO (alumnos de 14 a 15 años)
- 4° ESO (alumnos de 15 a 16 años)
Siempre que no haya repeticiones de algún curso.
Antiguo sistema
Antes de la implantación de la ESO el sistema educativo consistía en:
- Educación General Básica (6-14 años).
- A los 14 años, se podía elegir entre una formación académica o profesional.
- En caso de escoger la primera opción, el alumno haría el Bachillerato Unificado Polivalente o BUP (14-17 años).
- En el último curso, haría COU.
Estadísticas
Estructura
Resumir
Contexto
Las competencias en materia de educación están delegadas en las comunidades autónomas y por lo tanto el currículum varía entre una comunidad y otra.
Modelo de Canarias
- Aunque el Gobierno de Canarias establezca ese modelo como el obligatorio, algunos institutos pueden modificarlos a su manera, pero nunca suprimiendo las asignaturas troncales.
Modelo de la Comunidad de Madrid
Modelo de Andalucía
Modelo de Extremadura
Modelo de la Comunidad Valenciana
Modelo de Aragón
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Salidas y conexiones con otros estudios
- Con el título de Graduado en ESO:
- Bachillerato.
- Ciclos formativos de grado medio.
- Ciclos formativos de grado medio de artes plásticas y diseño.
- Enseñanzas deportivas de grado medio.
- Enseñanzas No Regladas/No Oficiales.
- Sin el título de Graduado en ESO:
- Formación ocupacional.
- Programas de cualificación profesional inicial.
- Preparación de la prueba de acceso a los Ciclos formativos de grado medio u otras temáticas.
- Formación específica no reglada en academias privadas.
- Formación de adultos.
- Los objetivos de todas estas alternativas sin la ESO aprobada son básicamente:
- Hacer posible la reincorporación al sistema educativo y evitar la desvinculación con la formación.
- Ofrecer una formación de iniciación profesional que le permita aumentarsu empleabilidad/ocupabilidad.
Actualmente las equivalencias del título de Graduado en ESO aparecen en la Orden EDU/1603/2009.[2]
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Véase también
Referencias
Enlaces externos
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