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Seymour Papert (Pretória, 1 de março de 1928 – Blue Hill, Maine, 31 de julho de 2016) foi um matemático e educador estadunidense nascido na África do Sul. Lecionava no Massachusetts Institute of Technology (MIT).
Seymour Papert | |
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Logo | |
Nascimento | 29 de fevereiro de 1928 Pretória |
Morte | 31 de julho de 2016 (88 anos)[1] Blue Hill, Maine |
Residência | Estados Unidos |
Nacionalidade | norte-americano |
Cidadania | África do Sul, Estados Unidos |
Cônjuge | Suzanne Massie, Sherry Turkle |
Alma mater | Universidade de Cambridge, Universidade de Genebra |
Ocupação | matemático, cientista de computação, educador, professor universitário, psicólogo, pesquisador de inteligência artificial |
Prêmios | Prêmio Marconi (1981) |
Empregador(a) | Instituto de Tecnologia de Massachusetts |
Orientador(a)(es/s) | Frank Smithies |
Orientado(a)(s) | Marina Bers, David Cavallo, Idit Harel Caperton, Ricki Goldman, Carl Hewitt, Fred Martin, Mitchel Resnick, David Williamson Shaffer, Gerald Jay Sussman, Uri Wilensky, Terry Winograd, Jose Armando Valente |
Instituições | Instituto de Tecnologia de Massachusetts |
Campo(s) | Matemática, ciência cognitiva, ciência da computação |
Obras destacadas | Mindstorms: Children, Computers and Powerful Ideas, Logo, One Laptop per Child, Perceptrons, LEGO Mindstorms |
Página oficial | |
http://www.papert.org | |
Papert estudou na Universidade de Witwatersrand, graduado em 1949 e obteve um PhD em matemática em 1952. Recebeu outro título de PhD, também em matemática, na Cambridge University em 1959, onde foi orientado por Frank Smithies.[2]
Ele foi o teórico mais conhecido sobre o uso de computadores na educação, um dos pioneiros da inteligência artificial e criador da linguagem de programação LOGO (em 1967), inicialmente para crianças, quando os computadores eram muitos limitados, não existia a interface gráfica e muito menos a internet.
Na educação, Papert cunhou o termo construcionismo como sendo a abordagem do construtivismo que permite ao educando construir o seu próprio conhecimento por intermédio de alguma ferramenta, como o computador, por exemplo.
Desta forma, o uso do computador é defendido como auxiliar no processo de construção de conhecimentos, uma poderosa ferramenta educacional, adaptando os princípios do construtivismo cognitivo de Jean Piaget a fim de melhor aproveitar-se o uso de tecnologias.
Em 5 de dezembro de 2006 sofreu um grave acidente, quando foi atropelado por uma motocicleta em Hanoi, no Vietnam, onde estava como conferencista convidado de um congresso internacional.[3]
Papert morreu em sua casa em Blue Hill, Maine, em 31 de julho de 2016.[4]
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