David Wechsler

David Wechsler ([ˈwɛkslər]; Lespezi, 12 de janeiro de 1896 – 2 de maio de 1981) foi um psicólogo romeno-estadunidense. Ele desenvolveu escalas de inteligência muito conhecidas, como a Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS) e a Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC). Uma pesquisa da Review of General Psychology, publicada em 2002, classificou Wechsler como o 51.º psicólogo mais influente do século XX.^[1]

David Wechsler
Wechsler sentado em uma mesa, conduzindo um teste em um paciente.
Conhecido(a) por	Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS), Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC)
Nascimento	12 de janeiro de 1896 Lespezi, Romênia
Morte	2 de maio de 1981 (85 anos) Nova Iorque, Estados Unidos
Nacionalidade	Romena-estadunidense
Ocupação	Psicólogo
Treinamento	Influenciado por Charles Spearman e influenciador de Alan S. Kaufman

Biografia

Wechsler nasceu em uma família judia em Lespezi, Romênia, e emigrou com seus pais para os Estados Unidos quando criança. Ele estudou no City College de Nova York e na Universidade Columbia, onde obteve seu mestrado em 1917 e seu PhD em 1925 sob a direção de Robert S. Woodworth. Durante a Primeira Guerra Mundial, ele trabalhou com o Exército dos Estados Unidos para desenvolver testes psicológicos para selecionar novos recrutas enquanto estudava com Charles Spearman e Karl Pearson. Após curtos períodos em vários locais (incluindo cinco anos na prática privada), Wechsler tornou-se psicólogo-chefe do Hospital Psiquiátrico Bellevue em 1932, onde permaneceu até 1967. Ele morreu em 2 de maio de 1981, em Nova Iorque, Estados Unidos.^[2]

Escalas de inteligência

Wechsler é mais conhecido por seus testes de inteligência. Ele foi um dos defensores mais influentes do papel dos fatores não-intelectuais nos testes. Ele enfatizou que outros fatores além da capacidade intelectual estão envolvidos no comportamento inteligente.^[3] Wechsler se opôs à pontuação única oferecida pela escala de Binet de 1937. Embora seu teste não tenha medido diretamente fatores não-intelectuais, ele levou esses fatores em consideração cuidadosamente em sua teoria subjacente. A Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS) foi desenvolvida pela primeira vez em 1939 e então chamada de Teste de Inteligência Wechsler-Bellevue. Destes, ele criou a Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC) em 1949 e a Escala de Inteligência Wechsler Pré-escolar e Primária (WPPSI), em 1967. Wechsler originalmente criou esses testes para descobrir mais sobre seus pacientes na clínica Bellevue e ele encontrou o teste para medir o QI de Binet como insatisfatório. Os testes ainda são baseados em sua filosofia de que inteligência é "a capacidade global de um indivíduo para atuar com um propósito, pensar de forma racional e lidar com eficácia com o meio em que se insere" (citado em Kaplan & Saccuzzo, p. 256). As escalas Wechsler introduziram muitos conceitos novos, inovações e avanços para um teste de inteligência. Primeiro, ele eliminou as pontuações de quociente de testes de inteligência mais antigos (o Q em "Q.I."). Em vez disso, ele atribuiu um valor arbitrário de 100 à inteligência média e acrescentou ou subtraiu outros 15 pontos para cada desvio padrão acima ou abaixo da média do sujeito. Apesar de não rejeitar o conceito de inteligência geral (conforme conceituado por seu professor Charles Spearman), ele dividiu o conceito de inteligência em duas áreas principais: escalas verbais e de realização (não-verbais), cada uma avaliada com diferentes subtestes.^[4]

Referências

1. Haggbloom, Steven J.; Warnick, Renee; Warnick, Jason E.; Jones, Vinessa K.; Yarbrough, Gary L.; Russell, Tenea M.; Borecky, Chris M.; McGahhey, Reagan; Powell III, John L.; Beavers, Jamie; Monte, Emmanuelle (2002). «The 100 most eminent psychologists of the 20th century». Review of General Psychology (em inglês). 6 (2): 139–152. doi:10.1037/1089-2680.6.2.139. Consultado em 7 de junho de 2021
2. Wolfgang Saxon (3 de maio de 1981). «Dr. David Wechsler, 85, Author Of Intelligence Tests». The New York Times (em inglês). Consultado em 7 de junho de 2021
3. Kaplan, R. M. & Saccuzzo, O. P. (2009). Psychological testing: Principles, applications, and issues (7 ed.), (pp. 250). Belmont, CA: Wadsworth.
4. Kaplan, R. M. & Saccuzzo, O. P. (2009). Psychological testing: Principles, applications, and issues (7 ed., pp 250-251). Belmont, CA: Wadsworth.