Öğretim tasarımı
From Wikipedia, the free encyclopedia
Öğretim sistemleri tasarımı olarak da bilinen ve esasında öğretim sistemleri geliştirme olarak ifade edilen öğretim tasarımı, hem dijital hem de fiziksel öğretim materyallerini ve süreçlerini tutarlı ve güvenilir bir şekilde sistematik olarak tasarlama, geliştirme ve sunma ve bununla beraber verimli, etkili, ilgi çekici ve ilham verici bir öğrenme sürecini sağlama işidir.[1][2] Süreç genel olarak öğrencinin durumunu ve ihtiyaçlarını belirlemek, öğretimin nihai amacını tanımlamak ve öğrenmeye yardımcı olacak bazı "müdahaleler" ortaya çıkarmaktan oluşur. Pek çok öğretim tasarımı modeli vardır[3] ancak birçoğu beş aşamalı ADDIE modeline dayanmaktadır: analiz, tasarım, geliştirme, uygulama ve değerlendirme. Öğretim tasarımı, program geliştirme kavramı ile ilişkili ama farklı bir kavramdır.[3]