文化剥夺(英语:cultural deprivation)又称文化贫乏[1],是指某一族群可能是因为教育或价值观,而缺少能够在教育制度中取得成功的适当语言和知识,导致其被局限于低认知可塑性状态的过程。文化剥夺理论认为,一个人之所以在社会上无法获得成功,很大的原因来自于他来自的环境缺乏相关的资源和协助;因此,文化剥夺观学者在面对社会问题时,常常会选择以补救教学、协助计划的方式,让“被剥夺者”获得提升主流社会价值的机会。
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