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人體解剖學
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人體解剖學（英語：anthropotomy或human anatomy）是研究正常人體形態結構的科學[1]。廣義的解剖學包括宏觀解剖學（gross anatomy，以肉眼觀察的解剖學）和微觀解剖學[1]。宏觀解剖學（英語：gross anatomy）是以肉眼觀察的解剖學，而微觀解剖學則藉助顯微鏡觀察細微的解剖構造，研究組織學、細胞學和胚胎學等。解剖學在部位器官不同又可分為系統解剖學和局部解剖學[2]。解剖學與人體生理學、生物化學和遺傳學等學科共同構成相互補充的醫學基礎學科，通常在醫學教育中協同授課[3]。
人體的骨骼
人體的神經系統
在特定層面，人體解剖學與胚胎學、比較解剖學和比較胚胎學具有緊密聯繫[1]，這些學科都共享進化論的基礎。例如，人體的眾多部位上仍保留著存在於所有脊椎動物體內的節段性結構模式，也就是以基本單元重複排列為特徵的模式，這種特徵在脊柱與胸廓結構中尤為明顯，並可在胚胎發育早期追溯其起源。
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醫學教育中的地位
在醫學及相關健康科學領域，解剖學是基礎必修課程。醫生、牙醫、物理治療師、護士、放射技師以及生物科學專業的學生通常通過多種方式學習宏觀解剖學與微觀解剖學：包括解剖模型、骨骼標本、教科書、圖譜、影像資料在內的教學資源都是重要的學習工具[4]。
對於微觀解剖學的學習，通過顯微鏡觀察組織切片標本的實踐操作至關重要。此外，醫學學生普遍通過屍體解剖與觀察來獲得第一手解剖經驗。全面而紮實的解剖學知識對所有的醫生，尤其是外科醫生以及部分診斷科室（如組織病理科與放射科）的醫生而言，是不可或缺的專業基礎[4]。
人體解剖學、生理學與生物化學作為三大基礎醫學學科，通常在醫學院的一年級課程中講授。人體解剖學的教學體系主要分為兩種：局部解剖學教學和系統解剖學教學[1]。
解剖學的參考系
解剖學的主要的參考系如下[4]：
- 垂直軸：從足部至頭部方向
- 矢狀軸：由前向後方向
- 水平軸：從左至右或反向
冠狀面為垂直方向的切面，與矢狀軸相垂直。
矢狀面沿人體正中線垂直分割的切面；旁矢狀面與矢狀面平行，但偏左或偏右。
橫斷面存在兩種觀察視角：傳統的自上而下的視角，以及自下而上的視角。
斜切面以介於橫斷面與矢狀面/冠狀面之間的角度對人體或器官進行分割。
背側觀指從背面觀察的視角，腹側觀則指從腹面觀察的視角。
系統解剖
- 皮膚系統：由皮膚、毛髮、指甲/趾甲、汗腺及皮脂腺所組成，覆蓋體表的器官
- 神經系統：由腦、脊髓、以及與之相連並遍布全身的周圍神經所組成。可分為中樞神經系統，包括腦和脊髓；以及周圍神經系統，其中不受人體主觀意志控制之部分稱為自主神經系統，或植物神經系統。
- 運動系統：又分為肌肉系統與骨骼系統，由骨、關節和骨骼肌組成，構成堅硬骨支架，賦予人體基本形態。骨骼支持體重、保護內臟。骨骼肌附著於骨，在神經系統支配下，以關節為支點產生運動。
- 呼吸系統：由鼻、咽、喉頭（合稱為咽喉）、氣管、支氣管及肺組成。主要為人體氣體交換之所。
- 脈管系統：分為心血管系統與淋巴系統，負責體內物質運輸功能。
- 消化系統：由口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門、肝、膽、胰等組成。其主要為消化食物，吸收營養，排出消化吸收後的食物殘渣，其中咽與口腔還參與呼吸和語言活動。
- 泌尿系統：由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道所組成，主要負責排除機體內溶於水的代謝產物。
- 生殖系統：由內生殖器與外生殖器組成。其中男性生殖系統由生殖腺/睪丸、管道、附屬腺體、陰囊、陰莖組成，女性生殖系統由生殖腺/卵巢、輸送管道、女陰部組成。具有繁衍之功能。
- 內分泌系統：由身體不同部位和不同構造的內分泌腺和內分泌組織構成，其對機體的新陳代謝、生長發育和生殖活動等進行體液調節。
- 免疫系統：抵抗疾病，構成分子有白血球、抗體、T細胞等。
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體表
體表解剖學旨在研究通過體表或其他的參照點即人體解剖標誌[1]。這門學科在人體解剖學中至關重要：憑藉對體表解剖的認知，醫生能夠準確定位並判斷深層結構的位置與解剖關係。
人體各部位的常用名稱：
參見
參考文獻
外部連結
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