איוואן פבלוב

פיזיולוג רוסי / ויקיפדיה האנציקלופדיה החופשית

איוואן פטרוביץ' פבלוברוסית: Ива́н Петро́вич Па́влов (מידעעזרה); 14 בספטמבר 1849 - 27 בפברואר 1936) היה רופא, פיזיולוג ופסיכולוג רוסי.

המונח "פבלוב" מפנה לכאן. אם הכוונה למשמעות אחרת, ראו פבלוב (פירושונים).
Quick facts: לידה, פטירה, ענף מדעי, מקום מגורים, מקום...
איוואן פטרוביץ' פבלוב
Иван Петрович Павлов
צילום מסביבות שנת 1904
לידה 26 בספטמבר 1849
ריאזאן, Ryazan Governorate, האימפריה הרוסית
פטירה 27 בפברואר 1936 (בגיל 86)
סנקט פטרבורג, ברית המועצות
ענף מדעי ביולוגיה, פיזיולוגיה, פסיכולוגיה
מקום מגורים רוסיה
מקום קבורה ליטרטורסקיה מוסטקי
מקום לימודים
מנחה לדוקטורט Elias von Cyon, Sergey Petrovich Botkin, קרל לודוויג
מוסדות אוניברסיטת סנקט פטרבורג
תלמידי דוקטורט Konstantin Bykov, Alexander Samoilov, Natalia Traugott, L. V. Sobolev, Nikolay Rozhansky, Viktorin S. Derjabin, Pyotr Anokhin, Sergey Anichkov, Lev Pavlovich Rozanov, בפסקה זו 2 רשומות נוספות שטרם תורגמו
פרסים והוקרה
  • פרס נובל לפיזיולוגיה או לרפואה (1904)
  • מדליית קוטניוס (1903)
  • מדליית קארל ארנסט וון בר (1900)
  • הרצאת קרוניאן (1928)
  • חבר זר של החברה המלכותית (6 ביוני 1907)
  • מדליית ביילי (1905)
  • מדליית קופלי (1915)
  • עיטור אנה הקדושה, דרגה ראשונה
  • מסדר סטניסלב הקדוש, דרגה 1
  • מסדר סטניסלב הקדוש, דרגה 2
  • לגיון הכבוד
  • עיטור ולדימיר הקדוש, דרגה 3
  • מסדר סנטה אנה, דרגה 2
  • עיטור ולדימיר הקדוש, דרגה 4
בן או בת זוג Sara Pavlov
תרומות עיקריות
פיתח וביסס את המושג התניה קלאסית.
Close

בשנת 1904 זכה להכרה עולמית, כאשר קיבל את פרס נובל לפיזיולוגיה או לרפואה על עבודותיו בחקר מערכת העיכול, ובמהלך מחקרים אלו פיתח וביסס את המושג התניה קלאסית. בעקבות עבודותיו של פבלוב, הפך הזרם ההתנהגותי לאסכולה השולטת בפסיכולוגיה בשנות העשרים של המאה ה-20.

באחד הניסויים הידועים ביותר שלו, חיבר צינור לבלוטת הרוק של כלבים. כלבים אלה אולפו לבוא לאכול לשמע צלצול פעמון. פבלוב שם לב שהכלבים מריירים עוד לפני שהאוכל בא אל פיהם, רק ממראה או מריח האוכל. בשלב מאוחר יותר הופרשו ריר והפרשות עיכול אחרות כבר למשמע צליל הפעמון. ניסוי זה משך תשומת לב רבה בשל מה שכונה התניה קלאסית, כלומר יכולת בעל החיים להפעיל רפלקס על ידי למידה.