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尋常小學校

日本時代給予日本人就讀的初級教育機構 来自维基百科,自由的百科全书

尋常小學校
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尋常小學校(日語:尋常小学校尋󠄁常小學校󠄁じんじょうしょうがっこう jinjō shōgakkō */?、英語:ordinary elementary school)是大日本帝國明治維新第二次世界大戰爆發前存在的教育機構名稱,為小學校的一種,屬於初等教育,與屬於後期初等教育及前期中等教育高等小學校相反。

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原花園尋常小學校本館(今臺南市北區公園國民小學

而身為殖民地的台灣,也曾設置該種學校,但主要是供於住台的日本人就讀,臺灣漢人則是就讀於公學校原住民則是就讀於蕃人公學校,但隨著1941年日本頒布了《國民學校令》,臺灣總督府便將前三種學校都統一改稱為國民學校。

本條目內容是以日本本土的視角為主。

歷史

  • 1886年(明治19年)4月10日 - 文部大臣森有禮頒布了第一次的《小學校令》。
    • 小學校又可分為尋常小學校(修業年限4年)和高等小學校(修業年限4年)兩個階段。
    • 僅有尋常小學的修業年限期間才算是義務教育。[註釋 1]
  • 1890年(明治23年)10月7日 - 隨著第二次《小學校令》的頒布,尋常小學校的修業年限由原先的4年變為3年或4年。(並且廢止1886年的舊小學校令。第二次小學校令於1892年4月1日全面施行)
  • 1900年(明治33年)8月20日 - 隨著第三次《小學校令》的頒布,尋常小學校的修業年限統一為4年,且不再徵收學費
    • 由於小學校令的鼓勵,全國各地的小學校開始廣泛增設高等科(2年制),變成尋常高等小學校的學校數量也在增加(為了將來能把義務教育延長到6年)。
  • 1907年(明治40年)3月21日 - 配合小學校令的部分改正,在澤柳政太郎文部次官的主導下,修業年限延長至6年。(自1908年4月1日起逐年實施)
    • 將高等小學校的舊制1、2年級改為尋常小學校的5、6年級,高等小學校的舊制3、4年級則改為高等小學校的新制1、2年級。
  • 1941年(昭和16年)4月1日 - 根據《國民學校令》,設立了國民學校,原來的尋常小學改為國民學校初等科,高等小學改為國民學校高等科
  • 1947年(昭和22年)4月1日 - 學制改革(實施六年小學、三年中學制度,稱為六・三制)後,國民學校初等科改為小學,高等科則改組為新制中學。
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日本與台灣的學制對照

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教學內容

一年級和二年級的學生學習修身(道德教育)、國語(日語)、算術、唱歌、體操,三年級以上則陸續增加了圖畫、理科、裁縫(僅限女生)、國史、地理。在二年級,國語佔了所有時間的一半以上[1]

升學狀況

尋常小學畢業後,學生通常會進入舊制中等教育學校(如舊制中學校高等女學校實業學校)、高等小學校,或是青年學校普通科等繼續升學,不然就是直接就業。1936年的統計顯示,約有21%的學生進入舊制中等教育學校,完全沒有升學的比例為13%,而進入高等小學校的比例則高達66%[2]

隨著升學率的逐年攀升,到了第二次世界大戰時期,日本內地兒童已經是幾乎人人都升學了。

參考文獻

註釋

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