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学校法人暁星国際学園

日本の学校法人 ウィキペディアから

学校法人暁星国際学園
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学校法人暁星国際学園(がっこうほうじんぎょうせいこくさいがくえん、英語Gyosei International School)は、千葉県君津市浦安市流山市木更津市で、暁星君津幼稚園[1]、暁星国際学園新浦安幼稚園、暁星国際流山幼稚園、暁星国際流山小学校、暁星国際小学校、暁星国際中学校・高等学校を設置運営し、幼小中高一貫教育を提供する学校法人である[2]日本カトリック学校連合会非加盟[3]全国私立寮制学校協議会加盟校[4]

概要 学校法人暁星国際学園 Gyosei International School, 法人番号 ...
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概要

世界に貢献する「国際人の育成」を目指し、学園内で国境文化人種を超えた友愛と相互理解の精神を培う環境で”Plus Haut!(より高く)”を目指す生徒を育成する。

開校時は全寮制で[5]、現在は川崎横浜浦安木更津方面へ運行するスクールバスで通学生が通う。

1979年学校法人暁星学園は、帰国子女の受け入れを目的として全寮制男子校の暁星国際高等学校を千葉県木更津市に開校した[6]1984年に学校法人暁星国際学園が千葉県から認可され[2]、学校法人暁星学園と母体のマリア会 (The Society of Mary) から分離されて独立した[2]。以後は現在も、法人と学校運営、指導方針、学生交流など全てにおいて公式な関係は断たれ[7]、暁星学園および姉妹各校は無関係で、ミッションスクールでもない[7]

1987年英国暁星国際学園ミルトン・キーンズに開校するが[8]2002年に閉校した[9]1990年レディング英国暁星国際大学を開学するが[10]2008年に閉学した[11]1995年に中学校・高等学校女子部を設置して小学校(共学)を開校した[2]1998年に中学校と高等学校を男女共学とした[2]2004年に暁星国際学園新浦安幼稚園[2]2014年に暁星国際流山幼稚園を開園した[2]2016年に暁星国際流山小学校を開校した[2]

2014年に高等学校が平成26年度文部科学省スーパーグローバルハイスクール・アソシエイト校に選定された。

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沿革

  • 1969年(昭和44年)4月 - 暁星君津幼稚園を開園[1]
  • 1979年(昭和54年)4月 - 暁星国際高等学校(男子校)を開校
  • 1981年(昭和56年)4月 - 暁星国際中学校を開校
  • 1984年(昭和59年)8月 - 暁星国際高等学校、暁星国際中学校、暁星君津幼稚園を学校法人暁星学園から分離、学校法人暁星国際学園が千葉県知事認可
  • 1987年(昭和62年)4月 - 英国暁星国際学園を開校
  • 1990年平成2年)4月 - 英国暁星国際大学を開学
  • 1995年(平成7年)4月 - 暁星国際小学校(共学)を開校。中学校・高等学校に女子部を設置
  • 1997年(平成9年)4月 - 中学校・高等学校を男女共学化
  • 2001年(平成13年)4月 - ヨハネ研究の森コースを新設
  • 2002年(平成14年)3月 - 英国暁星国際学園を閉校
  • 2004年(平成16年)4月 - 暁星国際学園新浦安幼稚園を開園
  • 2008年(平成20年)3月 - 英国暁星国際大学を閉学
  • 2010年(平成22年)4月 - アストラインターナショナルコースを新設
  • 2014年(平成26年)4月 - 暁星国際流山幼稚園を開園
  • 2016年(平成28年)4月 - 暁星国際流山小学校を開校
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設置校

  • 暁星国際小学校、中学校・高等学校
  • 暁星国際流山幼稚園、流山小学校
  • 暁星国際学園新浦安幼稚園
  • 暁星君津幼稚園
  • 過去の設置校

教育方針

学園の使命

  1. キリスト教精神に基づく価値観と信念の涵養に努め、キリスト教的愛の実現を、すべてに優先して追求させる。
  2. 常の授業に最高かつ最善の配慮を怠らず、真理を愛し、深い理解力と正確な判断力のある人間の育成に努めることにより、生徒の知的完成を目指す。
  3. 国境文化人種を超えて、友愛と相互理解の精神を体得させる。
  4. 異文化体験等に基づく生徒の差異と個性を尊重し、その個性および能力、進路に応じた指導に努める。
  5. 社会的指導者に適わしい資質の基礎を陶冶するため、対話、奉仕、批判の精神の育成に努める。
  6. 心と身体のバランスを調和あるものとするため、体育芸術などの諸教科をクラブ活動まで延長して行う。

教育目標

21世紀に活躍する国際人を、キリスト教精神に基づき以下を目標として育成する[12]

    ”国際的感覚にすぐれ”

    ”新時代に対応する”

    ”諸機能の調和した”

    ”健全な社会人”

「ヨハネ研究の森コース」

文部科学省研究開発校の指定を受け、学習指導要領の枠を超えた教育目的として2001年開設された[13]教科lごとの授業はなく[13]小学生から高校生までの生徒が寮生活しながら共同で学習する[13]。一般的な教室の4倍ほどの広さを持つ「研究室」で[13]、机を向かい合わせに並べてそれぞれ「自学」で興味追及に励む[13]。「研究室」は観葉植物が所々に置かれ癒し系の音楽が流れるなど[13]、「自学」のための環境を整備する[13]。「学び手」として生徒は「研究員[14]、教員は「主任研究員」として位置付ける[14]。卒業後の進路はAO入試を実施する大学が大半である[14]

「インターナショナルコース」

インターナショナルコースは、英語と日本語のバイリンガルで教育し、両方の言語で暮らして働く方法を学習する。教員はアメリカカナダオーストラリアなど英語を母国語とする国の出身で、すべての学級担任が英語のネイティブ00スピーカーとなる。生徒との対話はすべて英語で、インターナショナルコースの校舎は日本語の使用を禁じている。

「アストラインターナショナルコース」

サッカーと語学教育に特化したコースで、一週間に12時間を英語で授業し、一週間の半分をネイティブ教員から学ぶ。

「医学進学室」

医師になりたい生徒の夢を、放課後や夜間に学習指導、春夏冬の長期休暇中に補習、外部受験機関と連携して情報共有などサポートする。

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進学実績

国公立大学

東京大学東京工業大学北海道大学お茶の水女子大学筑波大学千葉大学横浜国立大学東京農工大学東京外国語大学など

私立大学(医学部、歯学部、薬学部、獣医学部)

慶應義塾大学北里大学東京医科大学日本歯科大学東京理科大学東京薬科大学酪農学園大学など

私立大学(その他)

早稲田大学慶應義塾大学上智大学国際基督教大学同志社大学立命館大学学習院大学など

海外大学

オレゴン大学(米国)、ミネルバ大学 (米国)、グラスゴー大学(英国)、マンチェスター大学(英国)、トロント大学(カナダ)など

部活動

サッカー部

野球部

1992年秋と1993年春の県大会で優勝

その他

  • テニス部
  • バスケットボール部
  • バドミントン部
  • 陸上部
  • 音楽部
  • 写真部
  • 美術部

課外活動

東日本大震災復興支援ボランティア活動「3Dプロジェクト」に継続的参加、東日本大震災復興支援コンサート、カンボジア国際支援活動、など社会貢献活動。

受賞歴

作品

CD

発売年タイトルアーティスト収録時間
2015未来への希望暁星国際学園ヨハネの森コース聖歌隊と三四朗74.00分

暁星国際学園ヨハネの森コース聖歌隊と三四朗で録音した合唱曲集。生徒らが自ら選曲とジャケットをデザインした。

書籍

発売日タイトル著者
2012/063・11本当は何が起こったか:巨大津波と福島原発―
科学の最前線を教材にした暁星国際学園「ヨハネ研究の森コース」の教育実践
丸山 茂徳
2019/12より高く! 国際人を育む〈優しさと厳しさの学園〉田川 茂

著名な出身者

実業

文化

芸能

スポーツ

中華人民共和国の留学生

1994年中国人留学生の受け入れを開始した[15]江蘇省蘇州遼寧省大連上海北京など[16]各都市で姉妹校協定を結んだ高校から生徒を受け入れ[17]蘇州中高等部の生徒が多数を占める[17]

関連人物

脚注

関連項目

外部リンク

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